Im Modul E habt Ihr mehr darüber erfahren wie man Artefakte erstellt. Es wurde ein Überblick über verschiedene Werkzeuge zur alleinigen oder gemeinsamen Erstellung und Bearbeitung von Text-, Bild-, Audio- und Video-Produkten gezeigt. Eines der Werkzeuge habt Ihr Euch in dieser Woche selbst näher angeschaut und überlegt welche Rolle es in Eurer PLE spielen kann. Hier nun wieder ein paar Beispiele.
eSTUDI-Netzwerk aktuell
Erfolgserlebnisse …
Lisa-Marie hat mit Dropbox und Mindmeister gleich durchgestartet – hier könnt ihr nachlesen, wie gut das in einer Gruppenarbeit geklappt hat.
Lennart berichtet von Podcasts beim Sprachenlernen – ein Beitrag zum Weiterempfehlen an alle Sprachlehrenden oder Sprachenlernenden
Jonas zufolge ist Team Viewer sehr praktisch – auch bei Gruppenhausarbeiten – solange die Eltern das nicht auch benutzen – lest selbst, warum.
Google Text & Tabellen ist wirklich praktisch, dennoch stellt sich für White_shoes die Frage wer dort eigentlich alles heimlich mitliest.
Skeptisch …
Dominik sucht einen guten deutschen(!) Stil für die Literaturliste der im Format Autor-Jahr hat und bietet dafür einen wirklich interessanten Blogeintrag zum Thema kollaborativ online arbeiten.
Auch wenn sie es für ihr Lernprojekt nicht nutzt, behält Nina Google text und Tabellen für später im Hinterkopf,.
Kreativ …
Noch Fragen? Dunkel kennt sich aus und hat eine Menge Tipps parat (SVN und Ticket-Systeme).
Torben nutzt Dropbox für seine „Musikkapelle“, um auf seine Schlagzeugspuren von überall zugreifen zu können.
Fragen bleiben …
Sarah überlegt hin und her, doch sie hat einfach keine Idee wie sie eines der vorgestellten Werkzeuge auf ihr Lernprojekt anwenden kann. Weiß jemand Rat?
Technische Hürden
Wenn Ihr technische Schwierigkeiten oder Fragen haben solltet, stellt sie einfach in unserem Forum oder besser gleich auf der Support-Seite ein.
Bis nächste Woche!
