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	<title>UBlogs | Christoph | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Christoph.</description>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6738</link>
				<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 05:00:32 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6738" rel="nofollow ugc">Durchgängige Sprach­bildung goes Uni</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6738" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/surendran-mp-IhWYiwSxm8g-unsplash-400x300.jpg" /></a> von Sarah Brommer, Andrea Daase und Swantje Weinhold — Bild: Surendran MP / Unsplash    Stetig mehren sich Klagen von L &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6885</link>
				<pubDate>Thu, 04 Jun 2026 05:00:52 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6885" rel="nofollow ugc">Lehren mit Particify: Studierende in großen Gruppen gezielt aktivieren</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6885" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Beitragsbild_Particify-400x300.png" /></a> von Julie Direnga und Klara Greschke — Bild: Vitaly Gariev / Unsplash    Particify ist ein digitales Umfrage- und F &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6667</link>
				<pubDate>Thu, 21 May 2026 05:00:16 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6667" rel="nofollow ugc">Fachspezifische Angebote in der Staats- und Universitätsbibliothek</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6667" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/SuUBWissenswert2-400x300.jpg" /></a> von Joachim Drews und Martin Mehlberg — Bild: © Matej Meza / Universität Bremen    Was viele nicht wissen: In der Staats- und Uni <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6667" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6267</link>
				<pubDate>Thu, 16 Apr 2026 05:00:00 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6267" rel="nofollow ugc">Potenziale von Design Thinking in der Hochschullehre: Lehren und Lernen studierenden­zentriert und innovativ</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6267" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Beitragsbild_Design-Thinking-400x300.jpg" /></a> von Miriam Kahrs — Bild: rawpixel.com / Designed by Freepik, <a href="http://www.freepik.com" rel="nofollow ugc">http://www.freepik.com</a>    Design Thinking ist seit einigen Jahren in aller Munde u <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6267" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5929</link>
				<pubDate>Thu, 02 Apr 2026 05:00:07 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5929" rel="nofollow ugc">Peer Instruction in die eigene Lehre integrieren: Praxistipps zur erfolgreichen Umsetzung</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5929" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Beitragsbild_PI2_neu_gelb-400x300.jpg" /></a> von Julie Direnga — Bild: Julie Direnga (mit Stable Diffusion), Salman Ahmad / Unsplash    Im Artikel Studierende aktivieren mi &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5463</link>
				<pubDate>Thu, 19 Mar 2026 06:00:47 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5463" rel="nofollow ugc">Das Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML)</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5463" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/mediendidaktik_ZMML_4zu3_v2-400x300.jpg" /></a> von Yildiray Ogurol — Bild: © ZMML / Universität Bremen    Das Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML) ist die zentral &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5618</link>
				<pubDate>Thu, 05 Mar 2026 06:00:49 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5618" rel="nofollow ugc">Studierende aktivieren mit Peer Instruction</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5618" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/WWUB_Peer-Instruction-basics_JulieDirenga_Beitragsbild2-400x300.png" /></a> von Julie Direnga — Bild: Julie Direnga (mit Stable Diffusion)    Peer Instruction ist eine aktivierende, studierendenzentrierte und ef <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5618" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5591</link>
				<pubDate>Thu, 19 Feb 2026 06:00:13 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5591" rel="nofollow ugc">Erstellung und Überprüfung barrierearmer Lerneinheiten mit Courseware – Reader für Lehrende der Uni Bremen</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5591" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Homeoffice_2020_4x3_Foto_Hilka_Baumann-Universitaet_Bremen_7-400x300.jpg" /></a> von Catharina Berg — Bild: © Hilka Baumann / Universität Bremen    Digitale Barrierefreiheit ist ein zentraler Bestandteil mode &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5471</link>
				<pubDate>Thu, 05 Feb 2026 06:00:26 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5471" rel="nofollow ugc">E-Prüfungen – Kompetenzorientiert und effizient</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5471" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Testcenterfilm-8590-zugeschnitten-400x300.jpg" /></a> von Jens Leimann — Bild: © ZMML / Universität Bremen    Computergestützte Zulassungs- und Einstufungstests, Zwis &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5444</link>
				<pubDate>Wed, 21 Jan 2026 06:00:22 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5444" rel="nofollow ugc">Data Literacy: Ein interaktives Kompetenzraster für Lehrende</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5444" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Titelbild_IDLF-400x300.png" /></a> von Isabell Schaffer — Bild: © Isabell Schaffer/ Universität Bremen    Die Studie „Future Skills: Ein Framework für Data Litera &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5354</link>
				<pubDate>Wed, 07 Jan 2026 06:00:20 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5354" rel="nofollow ugc">Zentrale Dienste für Lehre und Veranstaltungen</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5354" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/nick-fewings-zF_pTLx_Dkg-unsplash_ec-400x300.jpg" /></a> von Catharina Berg, Christoph Wieselhuber und Fadri Bischoff — Bild: Nick Fewings / Unsplash      An der Uni Bremen gibt es eine ganze Re <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5354" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5214</link>
				<pubDate>Wed, 10 Dec 2025 06:00:00 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5214" rel="nofollow ugc">p:ier – E-Portfolios an der Uni Bremen</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5214" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/empty-wooden-box-with-compartments__jannoon028_freepikcom_ce-2400-400x300.jpg" /></a> von Fadri Bischoff — Bild: jannoon028 / Designed by Freepik, w <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5214" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5218</link>
				<pubDate>Wed, 03 Dec 2025 06:00:06 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5218" rel="nofollow ugc">Auf der Jagd nach dem Plagiat oder „Den Stil kenne ich doch“</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5218" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/plagiat_beitragsfoto-400x300.png" /></a> von Christoph Wieselhuber — Bild: Megan Rexazin Conde / Pixabay      Auch im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz ist eine zuve <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5218" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5033</link>
				<pubDate>Wed, 26 Nov 2025 06:00:29 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5033" rel="nofollow ugc">Von der Datenbasis zum Forschungsprojekt: Wie ein Blended Learning-Ansatz Quantitative Methodenlehre lebendig macht</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5033" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Beitragsbild-400x300.png" /></a> von Julie Direnga — Bild: © Patrick Zerrer, Midjourney / Universität Bremen    Wie gelingt es Lehrenden, quantitative Methoden nicht als <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=5033" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4918</link>
				<pubDate>Wed, 19 Nov 2025 06:00:30 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4918" rel="nofollow ugc">Anwendungsbeispiele und Szenarien in Courseware: Inspiration für Ihre Lehre</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4918" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Titelbild_fuer_Anwendungsbeispiele_Szenarien_CW3-400x300.png" /></a> von Isabell Schaffer und Carola Schirmer — Bild: © Isabell Schaffer / Universität Bremen     Studierende wünschen sich zune &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3622</link>
				<pubDate>Wed, 12 Nov 2025 06:00:30 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3622" rel="nofollow ugc">Lehrveranstaltungen mit dem ABC Learning Design kollaborativ und systematisch weiterentwickeln </a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3622" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/ABC-Beitragsbild-400x300.jpg" /></a> von Miriam Kahrs — Bild: © Fadri Bischoff / Universität Bremen      Das ABC Learning Design ist ein systematischer Ansatz zur kolla <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3622" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4614</link>
				<pubDate>Wed, 29 Oct 2025 06:00:41 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4614" rel="nofollow ugc">Zeit für die nächste Stufe – Aktives Lernen planen und fördern mit dem ICAP-Modell</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4614" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Titelbild_WWUB_ICAP-Artikel-400x300.jpg" /></a> von Julie Direnga — Bild: Mart Production / Pexels (ergänzt durch Julie Direnga)    Dass Studierende sich aktiv mit dem Lernstoff au <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4614" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3776</link>
				<pubDate>Thu, 23 Oct 2025 14:10:09 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3776" rel="nofollow ugc">EMMA Flex – Skills für die Arbeitswelt 4.0</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3776" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/WWUB_EMMAflex_Bild-400x300.jpg" /></a> von Maren Böttcher und Sandra Kohl — Bild: Chris Montogomery / Unsplash    Im Rahmen des SKILL-UB Innovation Labs „EMMA Flex – Skills f <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3776" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4509</link>
				<pubDate>Thu, 02 Oct 2025 10:50:19 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4509" rel="nofollow ugc">KI + wissenschaftliches Arbeiten – eine Materialsammlung zur Unterstützung im Schreibprozess</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4509" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/FCA75BBC-4D31-4E7A-BA37-61E4918D4CE1-400x300.png" /></a> von Jörg Riedel – Bild: © Jörg Riedel / Universität Bremen    Die Materialsammlung zur Nutzung als Selbstlern-Einheit basiert auf den I <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4509" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4413</link>
				<pubDate>Thu, 25 Sep 2025 05:00:06 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4413" rel="nofollow ugc">Nutzung von Course&shy;ware in einer Selbst&shy;lern&shy;einheit</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4413" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/ErfahrungCoursewareFB_LW_titelbild-400x300.png" /></a> von Lee Wittig — Bild: © Rena Tecklenburg / Universität Bremen    Courseware ist eine digitale Lernplattform. Sie kann verwendet wer <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4413" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4318</link>
				<pubDate>Thu, 18 Sep 2025 08:00:00 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4318" rel="nofollow ugc">Die TAP – eine Möglichkeit zur qualitativen Zwischen­evaluation in Lehr­veranstaltungen</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4318" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Beitragsbild_TAP-final-400x300.jpg" /></a> von Gabi Meihswinkel — Bild: Ravi Palwe / Unsplash    Die Teaching Analysis Poll (TAP) ist eine freiwillige Möglichkeit für Leh &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4244</link>
				<pubDate>Tue, 16 Sep 2025 05:00:35 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4244" rel="nofollow ugc">PE-Programm für Wissenschaftler­innen und Wissenschaftler</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4244" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/zwb_MG_2668-400x300.jpg" /></a> von Claus Lewandowski — Bild: © Universität Bremen    Seit 2007 bietet die Universität ein kontinuierlich fortgeschriebenes Pers &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4225</link>
				<pubDate>Wed, 10 Sep 2025 14:00:40 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4225" rel="nofollow ugc">OER-Begleitendes Lehr- und Lernmaterial für Lehrende und Studierende</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4225" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Global_Open_Educational_Resources_Logo.svg" /></a> von Gabi Meihswinkel — Bild: Jonathasmello / Wikimedia Commons, CC BY 3.0    Freie Bildungsressourcen oder Open Educational Resources (O <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4225" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4128</link>
				<pubDate>Thu, 04 Sep 2025 07:37:31 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4128" rel="nofollow ugc">eGeneral Studies: Flexibilität und Sichtbarkeit der eigenen Arbeit in videobasierten Lehr&shy;veranstaltungen</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4128" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/it_sevice_MG_4773-400x300.jpg" /></a> von Christiane Bottke und Katharina Lingenau — Bild: © Universität Bremen    Haben Sie schon mal daran gedacht, Ihre Ein <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=4128" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3985</link>
				<pubDate>Thu, 28 Aug 2025 12:00:24 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3985" rel="nofollow ugc">Nachhaltigkeit in der Lehre verankern: Tipps und Unterstützung von der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit (VAN)</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3985" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/8E4A1129-400x300.jpg" /></a> von Denis Pijetlovic — Bild: © Elias Marks    Nachhaltigkeit ist längst ein Querschnittsthema, das alle Fächer betrifft. Doch in der Lehr <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3985" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3857</link>
				<pubDate>Thu, 28 Aug 2025 09:26:18 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3857" rel="nofollow ugc">Nachhaltigkeit in Studium und Lehre</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3857" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/studium-bio-garten_MG_7335-400x300.jpg" /></a> aus der Nachhaltigkeitsstrategie der Uni Bremen — Bild: © Universität Bremen    Für die aktive Gestaltung der Transformation zu einer nach <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3857" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3504</link>
				<pubDate>Tue, 26 Aug 2025 09:21:54 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3504" rel="nofollow ugc">Die Studier­persön­lich­keit von Studierenden mit der Spinnennetz-Technik stärken</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3504" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/Beitragsbild_Studierpersoenlichkeit_final-400x300.jpg" /></a> von Miriam Kahrs  — Bild: Brett Jordan / Unsplash    Die Spinnennetz-Technik unterstützt Studierende dabei, ihre Stu <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=3504" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=2820</link>
				<pubDate>Mon, 11 Aug 2025 17:40:51 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=2820" rel="nofollow ugc">Services und Lernräume der SuUB – Ihre zentrale Anlaufstelle für wissenschaft­liches Arbeiten</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=2820" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/IMG_7161-Edit-400x300.jpg" /></a> von Christina Schrader — Bild: © Matej Meza / Universität Bremen    Als Staats- und Universitätsbibliothek Bremen (SuUB) bieten wir Ihnen <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=2820" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6179</link>
				<pubDate>Mon, 02 Nov 2020 07:01:50 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6179" rel="nofollow ugc">Inverted Classroom in Corona-Zeiten: Ein Hoch auf die Präsenz</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6179" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/wissenswert-archiv-resonanz-magazin-400x300.jpg" /></a> von Anna Förster          Ein Inverted Classroom ist eine Lehr- und Lernmethode, die Inhalte außerhalb der Präsenzphase von de &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Weiterlesen &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6474</link>
				<pubDate>Mon, 14 Oct 2019 10:05:26 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6474" rel="nofollow ugc">eGeneral Studies: Das Angebot der Online-Lehr­ver­an­staltungen ist stark gefragt und wächst stetig weiter</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6474" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/wissenswert-archiv-resonanz-magazin-400x300.jpg" /></a> von Christiane Bottke und Yildiray Ogurol      Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaft und das Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML) <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6474" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6232</link>
				<pubDate>Mon, 14 Oct 2019 06:05:50 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6232" rel="nofollow ugc">Kollegial meets digital: Digitale Lehrexperimente im Fachbereich 11 Human- und Gesundheits­wissen­schaften</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6232" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/wissenswert-archiv-resonanz-magazin-400x300.jpg" /></a> von Claudia Einig, Nadine Ochmann, Tilman Reinelt, Franziska Richter, Martina Salm, Lisa Schumski und Katja Thane       AutorInnenfotos: <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6232" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6256</link>
				<pubDate>Mon, 14 Oct 2019 06:04:50 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6256" rel="nofollow ugc">Von YouTube zum Forschenden Studieren? Erklärvideos in der erziehungswissenschaftlichen Methodenausbildung</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6256" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/wissenswert-archiv-resonanz-magazin-400x300.jpg" /></a> von Florian Schmidt-Borcherding und Thomas Lehmann      Autorenfoto — Bild: © Florian Schmidt-Borcherding, Thomas Lehmann / Uni &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Read More &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6464</link>
				<pubDate>Mon, 17 Oct 2016 08:37:14 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6464" rel="nofollow ugc">„Das ist wie ein großes Puzzle! Am Ende ergibt jedes Teil seinen Sinn“: Forschendes Lernen im Master­studien­gang Public Health – Gesundheits­versorgung, -ökonomie und -management</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6464" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/wissenswert-archiv-resonanz-magazin-400x300.jpg" /></a> von Maike Voß, Jennifer Koch und Ansgar Gerhardus      Autor*innenfoto (Bild: © Maike Voß (privat), Jennifer Koch (privat), Ansgar Ger <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6464" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6492</link>
				<pubDate>Thu, 08 Oct 2015 11:15:50 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6492" rel="nofollow ugc">Ideen in Aktion: Neugestaltung der Veranstaltung „Innovations­management“</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6492" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/wissenswert-archiv-resonanz-magazin-400x300.jpg" /></a> von Martin G. Möhrle und Thomas Haubold      Autorenfotos — Bild: © Martin G. Möhrle (IPMI), Thomas Haubold (IPMI)    Die Beweg &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Read More &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6485</link>
				<pubDate>Thu, 08 Oct 2015 10:36:38 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6485" rel="nofollow ugc">Abstimmungs­systeme in Vorlesungen: Einsatz­möglichkeiten und Praxis­beispiele</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6485" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/wissenswert-archiv-resonanz-magazin-400x300.jpg" /></a> von Jens Bücking      Autorenfoto (Bild: © Jens Bücking / Universität Bremen)    Hintergrund    Vorlesungen für große Teilne <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6485" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6554</link>
				<pubDate>Thu, 08 Oct 2015 08:07:52 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6554" rel="nofollow ugc">„Der Einsatz der Tools ist nicht beliebig!“ – Reflexionsportfolios und DoIT in der Lehramtsbildung</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6554" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/wissenswert-archiv-resonanz-magazin-400x300.jpg" /></a> Interview mit Silvia Thünemann       Silvia Thünemann ist Lektorin am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften und L &hellip; <a href="" rel="nofollow ugc"> Read More &raquo;</a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6567</link>
				<pubDate>Tue, 22 Sep 2015 08:37:13 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6567" rel="nofollow ugc">Interkulturelles Lernen und Lehren im Netz – Unterstützung internationaler Lehrkooperationen mit digitalen Medien</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6567" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/wissenswert-archiv-resonanz-magazin-400x300.jpg" /></a> von Delia González de Reufels, Andreas Lehmann-Wermser, Yildiray Ogurol und Oliver Oster      AutorInnenfoto (Bild: © Delia González <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6567" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Christoph hat einen neuen Beitrag auf der Seite WissensWert geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6577</link>
				<pubDate>Mon, 07 Oct 2013 09:02:10 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6577" rel="nofollow ugc">Universität als Lernort. Lernräume für forschendes Studieren</a></strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6577" rel="nofollow ugc"><img loading="lazy" src="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/files/wissenswert-archiv-resonanz-magazin-400x300.jpg" /></a> Von Jan Stüwe, Kai Schwedes und Yildiray Ogurol      Autorenfotos (Bild: © Jan Stüwe / privat, Kai Schwedes / privat, Yildiray Ogurol / pr <a href="https://blogs.uni-bremen.de/wissenswert/?p=6577" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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