WissensWert / WWUB bietet Lehrenden der Universität Bremen auf einen Blick alles Wichtige rund um das Thema Lehre.
Hier finden Sie Hilfestellung, Infomaterial und Erfahrungswerte anderer Lehrender zu den Aspekten, die gute Lehre ausmachen. Die Struktur von WWUB orientiert sich am Leitbild für Lehre und Studium an der Universität Bremen.
WWUB feiert Geburtstag! Am 2. September 2025 ist das Portal „WissensWert – Lehren und Lernen…
Vorgestellt
Sie haben noch kein konkretes Anliegen und möchten sich erst einmal umschauen? An dieser Stelle sehen Sie ausgewählte Beiträge aus unserem stetig wachsenden Angebot.
Freie Bildungsressourcen oder Open Educational Resources (OER) sind mittlerweile selbstverständlicher Bestandteil der Lehr- und Lernszenarien von Lehrenden und Studierenden…
Wie gelingt es Lehrenden, quantitative Methoden nicht als trockene Theorie, sondern als lebendiges Werkzeug für eigenständiges Forschen zu vermitteln?…
Neueste Beiträge
Erfahren Sie, wie die SuUB Bremen Openness unterstützt und welche Angebote es zur Nachhaltigkeit gibt. Von der Förderung von Open-Access-Publikationen über den Media-Server bis hin zu ressourcenschonenden Services – wir unterstützen dabei, Studium und Forschung sichtbar, nachhaltig und frei zugänglich…
Bereichern Sie Ihre Lehrveranstaltungen mit praxisnahen Angeboten der SuUB Bremen. Von Recherche- und Zitierkompetenz über den Einsatz von KI-Tools bis hin zu Bibliothekseinführungen – wir vermitteln wissenschaftliche Informationskompetenz passgenau für Ihren Bedarf und bieten eine Begleitung für Lehrende wie Studierende…
Ob Wirtschaftswissenschaften oder Digital Humanities – die SuUB Bremen bietet Unterstützung für den souveränen Umgang mit Forschungsdaten. Wir beraten bei Recherche, Analyse und Management; zu Tools, Methoden und Datenqualität und begleiten Sie von der Datensuche bis zur Präsentation Ihrer Ergebnisse.
Zweistufige Prüfungen sind ein alternatives Prüfungskonzept zur klassischen Klausur mit dem Sie kollaborativ prüfen und trotzdem eine Einzelleistung benoten können. Studierende bekommen bei dieser schriftlichen Prüfung so schnell verständliches Feedback auf ihre Leistung wie bei mündlichen Prüfungen und Prüfungsangst wird…
In diesem Beitrag möchte ich Ihnen zeigen, wie KI-Bildgeneratoren in der universitären Lehre eingesetzt werden können, um visuelle Elemente für Lernmaterialien zu erstellen. Hierbei beschreibe ich, in welchem Rahmen ich den KI-Bildgenerator Midjourney eingesetzt habe, welche Herausforderungen damit verbunden waren und welche…
Ein Inverted Classroom ist eine Lehr- und Lernmethode, die Inhalte außerhalb der Präsenzphase von den Lernenden erarbeiten lässt. In der Präsenzphase werden die Inhalte dann genutzt, um praktische Übungen durchzuführen.
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