WissensWert / WWUB bietet Lehrenden der Universität Bremen auf einen Blick alles Wichtige rund um das Thema Lehre.
Hier finden Sie Hilfestellung, Infomaterial und Erfahrungswerte anderer Lehrender zu den Aspekten, die gute Lehre ausmachen. Die Struktur von WWUB orientiert sich am Leitbild für Lehre und Studium an der Universität Bremen.
Ein Jahr WWUB – Weil gute Lehre kein Zufall ist
WWUB feiert Geburtstag! Am 2. September 2025 ist das Portal „WissensWert – Lehren und Lernen…
Vorgestellt
Sie haben noch kein konkretes Anliegen und möchten sich erst einmal umschauen? An dieser Stelle sehen Sie ausgewählte Beiträge aus unserem stetig wachsenden Angebot.
Erstellung und Überprüfung barrierearmer Lerneinheiten mit Courseware – Reader für Lehrende der Uni Bremen
Digitale Barrierefreiheit ist ein zentraler Bestandteil moderner Hochschullehre und gewinnt mit zunehmender Digitalisierung weiterhin an Bedeutung. Studierende mit Seh-,…
Data Literacy: Ein interaktives Kompetenzraster für Lehrende
Die Studie „Future Skills: Ein Framework für Data Literacy“ von Schüller et al. (2019) gilt heute als eines der…
Neueste Beiträge
Ein Jahr WWUB – Weil gute Lehre kein Zufall ist
WWUB feiert Geburtstag! Am 2. September 2025 ist das Portal „WissensWert – Lehren und Lernen an der Uni Bremen“ online gegangen. Ein guter Zeitpunkt, das Erreichte zu feiern und neue Ziele in den Blick zu nehmen.
Wekan – Aufgaben und Projekte mit Kanban organisieren
Wekan ist ein Open-Source-Kanban-Tool, mit dem Aufgaben und Arbeitsprozesse übersichtlich visualisiert und organisiert werden können. Es unterstützt insbesondere Teams dabei, Aufgaben gemeinsam zu planen, Zuständigkeiten zu koordinieren und den Arbeitsfortschritt transparent nachvollziehbar zu machen. Darüber hinaus eignet sich WeKan auch für…
Ein Leitfaden für die diskriminierungskritische Lehre
Im Kontext gesellschaftlicher Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse sind Lehrende und Forschende immer wieder vor die Herausforderung gestellt, produktiv in den Status quo zu intervenieren, statt ihn zu reproduzieren oder gar weiter zu verstärken. Dazu brauchen sie eine sensibilisierte und reflexive Haltung…
Durchgängige Sprachbildung goes Uni
Lehrende beklagen abnehmende Sprachkompetenzen bei Studierenden, besonders im schriftlichen Bereich. Eine 2020 gegründete AG aus den FBs 10 und 12 arbeitet an Mindeststandards für schriftsprachliche Fähigkeiten im Lehramt Deutsch, um diese Herausforderungen anzugehen.
Lehren mit Particify: Studierende in großen Gruppen gezielt aktivieren
Particify ist ein digitales Umfrage- und Feedbacktool, im Englischen Audience Response System (ARS), das Lehrende dabei unterstützt, interaktiven Unterricht insbesondere in großen Gruppen zu unterstützen.
Fachspezifische Angebote in der Staats- und Universitätsbibliothek
Was viele nicht wissen: In der Staats- und Universitätsbibliothek gibt es für alle Wissenschaftsfächer fachbezogene Ansprechpartner:innen: die Fachreferent:innen. Diese Personen sind wissenschaftliche Mitarbeiter:innen, die Studierende, Lehrende und Forschende unterstützen. Sie sind die Schnittstelle zwischen Bibliothek und den Fachbereichen sowie Instituten…
