von Christoph Wieselhuber — Bild: © Fadri Bischoff / Universität Bremen
WWUB feiert Geburtstag! Am 2. September 2025 ist das Portal „WissensWert – Lehren und Lernen an der Uni Bremen“ online gegangen. Ein guter Zeitpunkt, das Erreichte zu feiern und neue Ziele in den Blick zu nehmen.
Das Besondere an WWUB ist, dass es auf die Lehr-Lern-Situation an der Universität Bremen zugeschnitten ist. Es werden Lehrkonzepte, Good-Practice-Beispiele und Unterstützungsangebote vorgestellt, die an der Uni Bremen entwickelt wurden und praktiziert werden. Wer ein Lehrkonzept selbst adaptieren möchte oder andere Fragen an die Kolleginnen und Kollegen aus den verschiedenen Fachbereichen hat, kann sich dank der räumlichen Nähe einfach vernetzen. Und die aufgegriffenen Tools stehen Lehrenden an der Uni Bremen tatsächlich zur Verfügung und können DSGVO-konform genutzt werden.
Im Laufe des vergangenen Jahres wurden über 60 Artikel inkl. umfassendem Materialangebot für die Lehre auf WWUB veröffentlicht. Hinzu kommen die überarbeiteten Angebote von „Inspiration Lehre“ aus dem abgeschlossenen Projekt „konstruktiv“ und eine komplett neu aufgestellte „Entscheidungshilfe Urheberrecht“, die die aktuelle Rechtslage berücksichtigt.
Durchschnittlich wird WWUB monatlich von 300 Personen genutzt, um sich für ihre Lehre inspirieren zu lassen. Seit dem Launch haben über 11.000 Interessierte in WWUB gestöbert und das hinterlegte Lehrmaterial aufgerufen.
Neben der Rubrik „Aktuelles & Veranstaltungen“, die über Aktivitäten und Veröffentlichungen der Lehrcommunity an der Uni Bremen und im deutschsprachigen Raum informiert, gibt es seit Kurzem auch die Möglichkeit, sich über unseren Newsletter zu neuen Inhalten auf WWUB auf dem Laufenden zu halten.
Genese aus dem Projekt SKILL-UB
Entstanden ist das Portal aus dem von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderten Projekt „SKILL-UB“ (Studierendenzentriert | kollaborativ | innovativ – Lehren und Lernen an der Universität Bremen). Alle Ergebnisse und Materialien, die im Rahmen von SKILL produziert wurden, sollten über diese „Wissensbasis“ den Weg zu den Lehrenden finden, um Konzepte, Ideen, Materialien aufzugreifen, für ihre Bedarfe umzuformen und weiterzuentwickeln.
Der Aspekt der Nachhaltigkeit stand hierbei im Fokus der Planungen. Häufig entstehen im Rahmen von Projekten Ergebnisse, die mit dem Ende der Förderungsphase nicht mehr genutzt werden. WissensWert dokumentiert die Resultate und Produkte und macht sie den Lehrenden zur Verwendung oder auch Weiterentwicklung zugänglich.
Inzwischen hat WWUB die Ursprungsidee weiterentwickelt und bietet regelmäßig neue Texte und Materialien zu allen Themen, die Lehre und Lernen an der Uni Bremen berühren. Seien es zum Beispiel „Fachspezifische Angebote in der Staats- und Universitätsbibliothek“, das interaktive Data-Literacy-Kompetenzraster oder der „Leitfaden für die diskriminierungskritische Lehre“ des Fachbereichs 12, WWUB bietet ein breites Spektrum lehrrelevanter Inhalte. Besonders beliebt ist das im Rahmen von SKILL entwickelte didaktische Spiel „Mensch, was brauchst du?“, das zur aktiven Auseinandersetzung mit den Lernbedürfnissen der individuellen Studierendengruppe einlädt.
Praxistest bestanden
Ein Baustein, der verstärkt in WWUB aufgebaut wird, sind die Meinungen und Erfahrungen von Studierenden und Lehrenden, die mit unserem „Approved“-Button gekennzeichnet sind und die Texte aus der theoretischen Taufe heben. Lernende erklären, was sie von einer Methode, einem Konzept oder einer Lehrinnovation halten und was sie daran besonders mochten – oder eben auch nicht. Lehrende geben Tipps zur Umsetzung und erzählen, was sie begeistert hat und warum manche Dinge nicht mit jeder Gruppe funktionieren (können). Unsere „Testimonials“ werden ständig erweitert, auch in bereits erschienen Artikeln. Haben Sie eine Bemerkung oder einen Erfahrungswert zu einem Thema in WWUB? Melden Sie sich bei uns!
Darauf können Sie sich in Zukunft freuen
Was plant die WWUB-Redaktion für das nächste Jahr? Die größte Herausforderung ist die schrittweise Erweiterung aller Inhalte in englischer Sprache. Das betrifft neben den Texten natürlich auch die dazugehörigen Materialien, die in unserer Verantwortung liegen. Überdacht werden soll auch die Kategorisierung des Portals. Die Rubriken orientieren sich aktuell am Leitbild Lehre der Uni Bremen, spiegeln jedoch nicht immer die Vielfalt unserer Beiträge wider.
Es gibt also viel zu tun. Das Redaktionsteam von WissensWert freut sich auf die Aufgaben und hofft, Sie als interessierte Lesende weiterhin regelmäßig inspirieren zu können! Und wenn Sie selbst zu denen gehören, die gerne inspirieren, dann freut sich WissensWert auf Ihre Idee. Schreiben Sie uns!
