Archiv der Kategorie: Neuigkeiten

Unterrichtsprojekte 2019/20

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Auch in diesem Jahr wurden von Studierenden innovative Unterrichtsprojekte rund um Varietäten des Englischen an unseren Partnerschulen durchgeführt. Ein Projekt beschäftigte sich beispielsweise mit dem „African American Vernacular English“ (AAVE).

In Anschluss an das Thema  „African American Experience“, welches im regulären Unterricht in der Klasse behandelt worden war, wurde hier eine Brücke zu sprachlichen Aspekten geschlagen. Inwieweit unterscheidet sich AAVE vom amerikanischen Standard-Englisch in Aussprache, Grammatik und Vokabular? Wie wird die Varietät in verschiedenen Kontexten bewertet? An der spezifischen Varietät konnten hierbei exemplarisch Zusammenhänge zwischen Sprache, Macht und Diskriminierung herausgearbeitet werden. Insbesondere wurde mit dem folgenden Video gearbeitet:

Unterrichtsprojekte im Wintersemester 2017/18

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Zum Wintersemester 2017/18 ist die zweite Runde unseres Lehr- und Forschungsprojekts angelaufen.Wir freuen uns, mit rund 20 Studierenden zusammenzuarbeiten.

In diesem Semester führen wir das Lehrprojekt erstmals mit Studierenden im 1. Semester des Master of Education in Form von zwei inhaltlich aneinander gekoppelten Seminaren durch:

  • das linguistische Seminar „Key Topics in Linguistics for Teachers of English: Varieties of English in the foreign language classroom“ im Modul LING
  • das fachdidaktische Seminar „Handlungskompetenzen“ im Modul “FD-3 Transfermodul“.

Wir erhoffen uns dadurch eine größere inhaltliche Breite und Tiefe sowie eine Verbesserung des inhaltlichen Transfers zwischen den beiden Lehrveranstaltungen, insbesondere mit Blick auf die praktische Vorbereitung der studentischen Unterrichtsprojekte und den Erwerb von Bewertungs- und Reflexionskompetenzen.

Es haben sich bereits vier studentische Projektgruppen gebildet, die Anfang 2018 Unterrichtseinheiten zu folgenden Themen durchführen werden:

  1. Indian English (am SZ Bremen Walle)
  2. Australian English (an der Oberschule Ronzelenstraße)
  3. Canadian English (an der Oberschule Rockwinkel, Bremen Oberneuland)
  4. Varietäten des Englischen in der Grundschule (an der Grundschule an der Oderstraße, Bremen Neustadt)

Wir alle sind gespannt auf die Unterrichtsprojekte und möchten uns schon vorab bei den Studierenden und den Lehrkräften an den Partnerschulen für ihr Engagement bedanken.

Lehrer bilden – Zukunft gestalten: Das neue Jahrbuch der Universität Bremen

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Im neuen Jahrbuch 2016/2017 der Universität Bremen mit dem Titel „Lehrer bilden – Zukunft gestalten“  wird über die aktuellen Entwicklungen in der Lehrerbildung berichtet.

„Wir wollen eine engere Verzahnung der Fachdidaktiken, Fachwissenschaften und Erziehungswissenschaften sowie von Theorie und Praxis erreichen. Unser Ziel ist es reflektierte Praktiker auszubilden“, sagt Professorin Doff, Wissenschaftliche Direktorin des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung im Interview. Auf dieses Ziel arbeiten auch die Teilprojekte der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ hin.

Die Qualitätsoffensive wird ab Seite 26 vorgestellt, das Teilprojekt „Varieties of English in Foreign Language Teacher Education“ finden Sie auf Seite 30.

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