UBlogs

1)
Die größte Erkenntnis, die ich aus der Ringvorlesung mitgenommen habe, ist der generelle Umgang mit Heterogenität. Es ist besonders wichtig für Lehrkräfte, diesen Begriff zu kennen und zu wissen auf was man […]

1. In vielen Köpfen ist die Gender-Rolle von Männern und Frauen noch immer verankert. Davon sind auch Lehrkräfte nicht ausgenommen. Obwohl wir in einer aufgeklärten Welt leben und viele Statistiken dagegen spr […]

1. Eine/r gute/r Fremdsprachenlerner/in muss in meinen Augen nicht von vornherein viele Kenntnisse in der Fremdsprache besitzen. Jedoch sollte Interesse an der Sprache und dem Land bestehen. Besonders hilfreich […]

1. Wenn die SuS die nötigen Voraussetzungen hinsichtlich der Lernfähigkeit mitbringen um auf ein Gymnasium gehen zu können und sie auch weiterhin diese Schulform besuchen möchten, macht es meiner Ansicht nach kei […]

1.

Der Begriff „doppelte Heterogenität” beschreibt das variierende Verständnis von Begriffen, die im Unterricht eine andere Bedeutung haben als im Alltag. Die unterschiedlichen Assoziationen der Begriffe hänge […]

1) Eine Konsequenz des Ausschließen von SuS mit besonderem Förderbedarf bedeutet, dass diese aus dem sozialen Umfeld ausgeschlossen werden und nicht die gleichen Chancen bekommen, wie SuS ohne besonderem F […]

1.  Der zentrale Aspekt der Vorlesung war die Inklusion. Schulen die inklusiven Unterricht betreiben, unterrichten auch SuS mit besonderen Förderbedarf. Dies bedeutet, dass SuS mit z.B. Lernschwächen oder Be […]