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Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO
Öffentliche Gruppe aktiv vor 2 Monaten, 2 WochenVeranstaltungsgruppe zur Ringvorlesung. Dies ist das zentrale Forum der Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule” (Für GyO-Studierende).
Fragen zur Ringvorlesung / zum Blogsystem können Sie hier im Forum stellen.
Den Veranstaltungsblog erreichen Sie unter https://blogs.uni-bremen.de/rvbaumhet2018gyo/
Hier finden Sie Informationen zu der Ringvorlesung, eine Übersicht der einzelnen Themenschwerpunkte,
die jeweiligen Aufgabenstellungen und unsere Kontaktdaten.
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Katarina hat den Beitrag Leistungsunterschiede im Mathematikunterricht auf
Aylin kommentiert vor 3 Wochen, 6 TagenHallo Aylin,
genau wie du bin ich der Meinung, dass es eine angeborene Begabung im Fach Mathematik nicht gibt, sodass es auch keinen Grund zur Sorge gibt. Ich selber mag das Fach sehr gerne und studiere es […] -
Marlon hat den Beitrag RV04 Sprachliche Heterogenität auf
adb kommentiert vor 1 Monat, 1 WocheMoin Jannis,
schöne Zusammenfassung der Vorlesungsinhalte. Du hast den Kerngedanken im Umgang mit der Heterogenität im allgemeinen gut getroffen, leider fehlt mir ein bisschen der Bezug zur sprachlichen H […]
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Benjamin schrieb neuen Beitrag, Meint Inklusive wirklich alle?, auf der Webseite
Benjamins EW-Blog vor 1 Monat, 2 WochenHallo liebe Besucher meines EW-Blogs,
in meinem folgenden Beitrag werde ich rückblickend auf die siebte Ringvorlesung das Thema „Inklusion an Schulen“ thematisieren. Dabei werde ich mich auf die zentralen theo […]
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Selma schrieb neuen Beitrag, Mathematische Leistungsunterschiede – empirische Befunde und Konsequenzen für das mathematische Lernen, auf der Webseite
Selma's Blog2 vor 1 Monat, 2 WochenSind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge?
Unterschiede in den mathematischen Leistungen von SuS sind meiner Meinung nach bis zu einem gewissen G […]
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Corinna veröffentlichte ein Update in der Gruppe
Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO vor 2 Monaten, 2 WochenAntwort zu Beitrag Jana 20.05.2018; 19.40 2 Comments on “Interreligiöse Konflikte im Religionsunterricht”
Hallo Jana und Kommentatoren,
dem Lob an Jana kann ich mich nur anschließen und möchte Eure Diskussion mit einem Kommentar ergänzen. Ja die Pluralität, sowie die Säkularisierung haben in den letzten Jahren stark zugenommen und werden si…[Weiterlesen]
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Corinna veröffentlichte ein Update in der Gruppe
Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO vor 2 Monaten, 2 WochenInklusion Prof Müller / 26.5.
Liebe Lilja, liebe Kristina,
Dein Beitrag zur Vorlesung von Prof. Dr. Frank J. Müller finde ich sehr schön und differenziert. Du hast viele Aspekte angeführt und Ideen für eine gute Integration der inklusiven SchülerInnen eingebracht.
Mir ist der Faktor der realen Praktikabilität bei allen in den Blog gestel…[Weiterlesen] -
Corinna veröffentlichte ein Update in der Gruppe
Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO vor 2 Monaten, 2 WochenRV10 – Bàrbara Roviró: Gernderspezifische Motivation im Fremdspachunterricht
In der 10. Vorlesung von Bàrbara Roviró, wurde das Thema „Genderspezifische Motivation im Fremdsprachenunterricht“ behandelt.Liebe Mareike, liebe Lea,
es ist interessant, wie wenig Jungs bei Euch in den Sprachen vertreten waren. Vermutlich bin ich älter als Ihr un…[Weiterlesen]
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Corinna veröffentlichte ein Update in der Gruppe
Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO vor 2 Monaten, 2 WochenRV11 : Individualisierung von Unterricht als schulpädagogische Antwort auf Leistungsheterogenität
In der letzten Ringvorlesung hat Prof. Till Sebastian Idel zwei unterschiedliche Gestaltungsweisen von Unterricht vorgestellt: den klassischen Frontalunterricht und den Individualunterricht. Im Gegensatz zum Frontalunterricht wechselt die L…[Weiterlesen] -
Corinna veröffentlichte ein Update in der Gruppe
Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO vor 2 Monaten, 2 WochenRV12 – Prof. Dr. Christine Knipping: Mathematische Leistungsunterschiede – empirische Befunde und Konsequenzen für das mathematische Lernen
Pythagoras hat bereits 500 Jahre vor Christus über die verdorbene, arbeitsscheue und lernunfähige Jugend sinniert. Es ist also vermutlich Tradition, die neue Generation für schlecht und verderbt zu halten.…[Weiterlesen] -
Corinna veröffentlichte ein Update in der Gruppe
Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO vor 2 Monaten, 2 WochenRV13 – Dr. Christoph Fantini: Abschluss und Evaluation
Die Ringvorlesung hat mir sehr gut gefallen, da wir wirklich eine differenzierte Sichtweise auf Heterogenität in der Schule erhalten haben, sowie auf verschiedenste Methodiken um mit ihr umzugehen.
Ob sprachliche Heterogenität oder interreligiöse Konflikte. Das Sensibilisieren von Prob…[Weiterlesen] -
Tony hat den Beitrag Grundlagen und Konzepte im Umgang mit Heterogenität auf
Heterogenität in der Schule kommentiert vor 3 MonatenHi Frederik,
Ich bin in Hamburg zur Schule gegangen. In meiner Grundschule, die von einer sehr heterogenen Schülerschaft besucht wurde, wurde die Vielfalt der Kulturen und Herkunftsländer stets als Bereicherung d […] -
Marina hat den Beitrag Individualisierung von Unterricht als schulpädagogische Antwort auf Leistungsheterogenität auf
Mein EW-Blog kommentiert vor 3 MonatenHallo Maxine,
da ich in dieser Vorlesung krankheitsbedingt nicht teilnehmen konnte, finde ich deinen Beitrag umso interessanter. Ich finde deine Fragen sehr gerecht, denn es ist ein sehr komplexes Thema. […] -
Marina schrieb neuen Beitrag, Abschluss und Evaluation, auf der Webseite
Umgang mit Heterogenität in der Schule, SoSe 2018 vor 3 MonatenDie für mich bedeutungsvollsten Botschaften dieser Vorlesung haben viel mit Selbstreflexion zu tun. Ich nehmen viele Fragen mit, die ich mir vor dieser Vorlesung mich nicht gestellt habe. Es sind keine einfache […]
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Marina schrieb neuen Beitrag, Genderperspektiven, auf der Webseite
Umgang mit Heterogenität in der Schule, SoSe 2018 vor 3 MonatenAls Beispiel für eine Inszenierungsstudie hat Herr Fantini Profile im Stud.IP verglichen, um zu zeigen, dass alles eine bewusste Entscheidung ist: Mit oder ohne Bild? Mit oder ohne Präsentation? Falls mit Bild: U […]
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Jannis hat den Beitrag RV13 – Dr. Christoph Fantini: Abschluss und Evaluation auf
jansblog1899 kommentiert vor 3 MonatenHallo Jan,
ich bin sehr froh, dass dir die Ringvorlesung sehr gut gefallen hat und du eine differenzierte Sichtweise auf Heterogenität in der Schule bekommen hast. Mich würde interessieren, inwieweit sich diese S […] -
Jennifer schrieb neuen Beitrag, Auf dem Weg zu einer Schule, auf der Webseite
Jenny's_Blog vor 3 MonatenZunächst einmal würde eine Aussonderunh von einer Gruppe/ Schülern einer Ausgrenzung und Diskriminierung sehr nahe kommen. Betrachtet man das aus der Perspektive, scheint die Ungerechtigkeit offensichtlich. „S […]
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Jan schrieb neuen Beitrag, RV13 – Dr. Christoph Fantini: Abschluss und Evaluation, auf der Webseite
jansblog1899 vor 3 MonatenDie Ringvorlesung hat mir sehr gut gefallen, da wir wirklich eine differenzierte Sichtweise auf Heterogenität in der Schule erhalten haben, sowie auf verschiedenste Methodiken um mit ihr umzugehen. Ob sprachliche […]
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Jan schrieb neuen Beitrag, RV12 – Prof. Dr. Christine Knipping: Mathematische Leistungsunterschiede – empirische Befunde und Konsequenzen für das mathematische Lernen, auf der Webseite
jansblog1899 vor 3 MonatenSind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge?Ich denke es gibt Grund zur Sorge, da das Defizit der mathematischen Leistungen eine Einschränkung zur sp […]
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Amine schrieb neuen Beitrag, Gernderspezifische Motivation im Fremdsprachenunterricht, auf der Webseite
Ringvorlesung „Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO)“ SoSe 2018 vor 3 Monaten, 1 WocheReflektieren Sie in einem ersten Schritt darüber, aus welchengenderbezogenen Prämissen sich ihre schulische Sprachkarriere konstituiert und inwiefern sich diese im Verlauf der selbigen verändert haben. […]
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Jannis schrieb neuen Beitrag, RV13 – Dr. Christoph Fantini: Abschluss und Evaluation, auf der Webseite
adb vor 3 Monaten, 1 WocheBenennen Sie die für sie bedeutungsvollsten Inhalte, die sie zum Umgang mit Heterogenität in der Schule aus der Ringvorlesung mitgenommen haben, und reflektieren sie, welche Bedeutung diese Inhalte für ihr nä […]
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