Offener Unterricht
Der offene Unterricht kann individuelle Lernsituationen schaffen, wodurch SuS sich Themeninhalte auf eine eigene Art erschließen können. Sie lernen im Verlauf dieses Konzepts sich selbst, unter der Berücksichtigung ihrer spezifischen Interessen, einzuschätzen. Eine Mitbestimmung der Schülerschaft sollte zumindest als Ideal nicht aus den Augen verloren werden. Wochenpläne tragen dazu bei, dass ein offener Unterricht gelingen kann. Vorteile birgt auch die Perspektive, dass SuS mehr und mehr eine eigenverantwortliche Arbeitsweise antrainieren, die auch die unterschiedlichen und individuellen Lernniveaus im Blick hält.
Fraglich ist, ob eine Lehrkraft ausreichend in der Lage ist, einen offen gestalteten Unterricht zu betreuen und ob dieses Konzept auch für alle SuS als geeignet betrachtet werden kann. Gerade körperlich und geistig behinderte Menschen könnten im Hinblick auf eine derartig selbstorganisierte Arbeitsweise vor unüberwindbare Herausforderungen stehen.
