Kategorie: Beiträge

• Name: Anna Bestek
• Alter: 20 Jahre alt
• Studium: Kulturwissenschaften, Medien und Kommunikationswissenschaften
• Wohnort: Bremen
• Meine Beweggründe für das Studienfach:

Ich bin auf den Studiengang Kulturwissenschaften durch meine Praktika in einer Veranstaltungsagentur gestoßen. Der Studiengang ist für mich unter anderem sehr interessant, da ich so in der Zukunft im Bereich des Kulturmanagement arbeiten könnte. Ich habe aber auch schon früh durch mehrere Schüleraustausche, Reisen und Kontakt zu Menschen aus anderen Ländern gemerkt, dass ich mich sehr für Menschen und ihre Kultur interessiere.

• Meine Hoffnungen für dieses Seminar:

Ich erhoffe mir mehr über die verschiedenen Arten des „digital storytelling“ zu lernen und wie diese zur Erzählung über kulturwissenschaftliche Arbeiten genutzt werden können.

• Warum „Generation and the Pandemic“?:

Innerhalb des letzten Jahres, während der Pandemie, konnte ich bei vielen Menschen in meinem Umfeld und auch bei mir selber viele Veränderungen im Alltag beobachten. Ich finde es sehr interessant zu sehen, wie unterschiedlich Menschen mit so einer Situation umgehen. Als dieses Thema dann für eine Gruppenarbeit vorgeschlagen wurde, wusste ich sofort, dass ich daran gerne mitarbeiten möchte.

 

• Name: Thees Adickes
• Alter: 22 Jahre alt
• Studium: Kulturwissenschaften, Medien und Kommunikationswissenschaften
• Wohnort: Bremerhaven

 

• Meine Beweggründe für das Studienfach: 

Ich hatte in der Vergangenheit das Glück viele Länder auf der Welt zu besuchen und mit den Menschen vor Ort und ihren Kulturen in Kontakt zu treten. Während meinem Auslandsjahr in Amerika, als Au Pair, habe ich zum ersten Mal über ein längeren Zeitraum in einem fremden Land gelebt. Durch meinen Arbeitsalltag habe ich automatisch an der Kultur teilgenommen und Unterschiede zu meiner feststellen können. Die Teilnahme an beispielsweise Feiertagen, Sportereignissen und Gesprächen mit den Menschen, haben mir neben meiner Hauptaufgabe so viel Spaß gemacht und mich interessiert, dass ich mich für ein Studium in diese Richtung entschieden habe. Mit dem Studium „Kulturwissenschaften“ hoffe ich viele neue Erfahrungen zu sammeln.

• Meine Hoffnungen für dieses Seminar:

Ich erhoffe mir durch dieses Seminar einen Einblick zu bekommen, wie man wissenschaftlich arbeitet. Außerdem bin ich auf die Anwendungen von kulturwissenschaftlichen Methoden gespannt.

• Warum „Generation and the Pandemic“?:

Die Pandemie hat mich sehr beschäftigt, durch das Jahr hinweg. Ich habe an mir selber viele Veränderungen feststellen können.  Sei es, dass ich alte Leidenschaften für mich wieder entdeckt habe, die Beziehungen zu Freunden und Familie intensiver und stärker geworden sind oder die Entscheidungen neuer Prioritäten. Durch Gespräche mit Menschen in meinem Umfeld, fiel mir auf, wie unterschiedlich die einzelnen Veränderungen waren. Bei all diesen Veränderungen, wäre es doch sehr interessant, die ganz persönlichen Veränderungen einzelner, untereinander zu Vergleichen und gegenüber zu stellen. Genau dass wollen wir mit unserem Projekt erreichen.

 

Für die Durchführung unseres Projektes haben wir uns entschieden die Methode der narrativen Interviews zu nutzen. Wir wollen diese mit Menschen aus unterschiedlichen Generationen führen. Dafür werden wir für jede Generation einen ähnlichen Leitfaden für die Fragen erstellen, um die verschiedenen Arten des Alltags anhand von einiger Punkten/Handlungen vergleichen zu können. Wenn möglich möchten wir die Interviews in Form von Videos aufnehmen. Falls wir diese nur über z.B. Videochats durchführen können werden wir sie z.B. mit einer Bildschirmaufnahme festhalten. Auf diese Weise können wir das Gesagte auch visuell unterstützen und den Blog interessant gestalten. Eine andere Idee ist, dass wir alltägliche Handlungen, die sich durch die Pandemie verändert haben, durch visuelle Medien nachstellen könnten.

Weitere interessante Aspekte die wir beleuchten könnten sind die Weihnachtszeit und wie die Befragten diese verbringen werden und die Perspektive von Pflegern im Altersheim. Sowie die neue Art der Aufrechterhaltung von Beziehungen und wie Menschen aus verschiedenen Generationen damit umgehen. Außerdem haben wir schon überlegt, wen wir befragen könnten.

Bis zum nächsten Mal wollen wir überlegen, wen wir noch befragen könnten und vielleicht sogar schon einmal erste Kontakte knüpfen. Vorerst haben wir festgelegt, dass Thees sich an ein Altersheim wenden wird und Merle und Anna sich an Schüler und arbeitende Personen wenden werden.

Wir möchten über das Thema „Generationen in einer Pandemie“ berichten.  Dafür ist es uns wichtig mit verschieden Altersgruppen in Kontakt zu treten und uns mit ihren Alltag und den verbundenen Veränderung durch Corona zu beschäftigen. Wo treten Unterschiede auf und wo kann man Gemeinsamkeiten erkennen?

 Mit technischen Hilfsmitteln wollen wir unsere Ergebnisse festhalten und dokumentieren.  Hierfür sollen, von uns gezielt erarbeitete Fragen und ein Videotagebuch dabei helfen, Einblicke in den Alltag der Befragten zu bekommen. Unser Ziel ist es, heraus zu finden, ob Veränderung durch die Pandemie entstanden sind und inwiefern diese sich zwischen den Altersgruppen unterscheiden.