Ideen, Fragestellungen und Methoden

Für die Durchführung unseres Projektes haben wir uns entschieden die Methode der narrativen Interviews zu nutzen. Wir wollen diese mit Menschen aus unterschiedlichen Generationen führen. Dafür werden wir für jede Generation einen ähnlichen Leitfaden für die Fragen erstellen, um die verschiedenen Arten des Alltags anhand von einiger Punkten/Handlungen vergleichen zu können. Wenn möglich möchten wir die Interviews in Form von Videos aufnehmen. Falls wir diese nur über z.B. Videochats durchführen können werden wir sie z.B. mit einer Bildschirmaufnahme festhalten. Auf diese Weise können wir das Gesagte auch visuell unterstützen und den Blog interessant gestalten. Eine andere Idee ist, dass wir alltägliche Handlungen, die sich durch die Pandemie verändert haben, durch visuelle Medien nachstellen könnten.

Weitere interessante Aspekte die wir beleuchten könnten sind die Weihnachtszeit und wie die Befragten diese verbringen werden und die Perspektive von Pflegern im Altersheim. Sowie die neue Art der Aufrechterhaltung von Beziehungen und wie Menschen aus verschiedenen Generationen damit umgehen. Außerdem haben wir schon überlegt, wen wir befragen könnten.

Bis zum nächsten Mal wollen wir überlegen, wen wir noch befragen könnten und vielleicht sogar schon einmal erste Kontakte knüpfen. Vorerst haben wir festgelegt, dass Thees sich an ein Altersheim wenden wird und Merle und Anna sich an Schüler und arbeitende Personen wenden werden.

Unser Thema

Wir möchten über das Thema „Generationen in einer Pandemie“ berichten.  Dafür ist es uns wichtig mit verschieden Altersgruppen in Kontakt zu treten und uns mit ihren Alltag und den verbundenen Veränderung durch Corona zu beschäftigen. Wo treten Unterschiede auf und wo kann man Gemeinsamkeiten erkennen?

 Mit technischen Hilfsmitteln wollen wir unsere Ergebnisse festhalten und dokumentieren.  Hierfür sollen, von uns gezielt erarbeitete Fragen und ein Videotagebuch dabei helfen, Einblicke in den Alltag der Befragten zu bekommen. Unser Ziel ist es, heraus zu finden, ob Veränderung durch die Pandemie entstanden sind und inwiefern diese sich zwischen den Altersgruppen unterscheiden.