Mehrsprachigkeit als Ausgangspunkt und Ziel schulischer Bildung in Gymnasium und Oberschule

Jeder SuS ist unterschiedlich aufgewachsen, und hat sprachlich somit andere Grundvoraussetzungen. Jemand, der zum Beispiel in Deutschland aufgewachsen ist und zusätzlich zu Hause eine andere Sprache spricht, ist anders aufgewachsen, als jemand dessen Muttersprache deutsch ist. Es könnte sein, dass der Muttersprachler einen Vorteil im Deutschunterricht hat, gegenüber dem der kein Muttersprachler ist. Zudem gibt …

Vorstellungen und politisches Bewusstsein als Ausgangspunkt sozialwissenschaftlichen Lernens

1. Mit „doppelter Heterogenität“ sind die unterschiedlichen Auffassungen bestimmter Begriffe, seitens der SuS und der LuL gemeint. Aufgrund unterschiedlicher Faktoren wie Erfahrung und Herkunft, bilden sich die Begriffe verschieden für jedes Individuum. Begriffe können, sowohl mit Kontext, als auch ohne daher verschieden von den SuS wahrgenommen werden. Hierbei ist es nun von Bedeutung, dass der …