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	<title>UBlogs | Übeydullah | Aktivität von Freunden</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed von Übeydullah&#039;s Freunden.</description>
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				<title>Besfort hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Besfort geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=32</link>
				<pubDate>Sat, 31 Aug 2024 09:06:14 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=32" rel="nofollow ugc">Abschlussreflexion</a></strong>A.1: Benennen Sie die für Sie zentralsten (mindestens zwei verschiedene, gerne auch mehr) theoretischen Erkenntnisse (auf allgemeine Konzepte <a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=32" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Helin hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von helin  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=33</link>
				<pubDate>Wed, 28 Aug 2024 10:08:12 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=33" rel="nofollow ugc">Abschlussreflexion SoSe 24</a></strong>     Aufgabe 1a, b)    Die Ringvorlesung, an die ich mich erinnerte, als ich die erste Aufgabe gesehen hatte, betrifft die vierte Vorlesung, <a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=33" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Besfort hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Besfort geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=23</link>
				<pubDate>Wed, 03 Jul 2024 13:51:18 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=23" rel="nofollow ugc">The Interplay Between Namibian Inclusive Education Policy and Practice</a></strong>Looking at the Inclusive Education system in “Bremen”, in your opinion, what is done well, and what still needs to be improved?    Im Gro <a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=23" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Besfort hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Besfort geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=21</link>
				<pubDate>Wed, 03 Jul 2024 08:40:13 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=21" rel="nofollow ugc">Mehrsprachigkeit als Ausgangspunk und Ziel schulischer Bildung in der gymnasialen Oberstufe</a></strong>1. An Ihrem Gymnasium gibt es einen – wie üblich sehr heterogen besetzte – Vorkurs, in welchem sogenannte Seiteneinsteiger*innen Deutsch lern <a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=21" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Helin hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von helin  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=27</link>
				<pubDate>Fri, 21 Jun 2024 15:48:54 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=27" rel="nofollow ugc">Politische Heterogenität und Emotionalität</a></strong>1. Inwiefern hängen politische Heterogenität und politische Sensibilität zusammen?    Die Fähigkeit, politische Sensibilität zu entw <a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=27" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Helin hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von helin  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=24</link>
				<pubDate>Fri, 14 Jun 2024 11:05:40 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=24" rel="nofollow ugc">Mathematik ist nichts für Mädchen? Die Genderfrage und ihre Rolle für Mathematik(unterricht)</a></strong>1.Nennen Sie drei zentrale Aspekte, die für eine gendersensible Gestaltung des Mathematik-Unterrichts von Bedeutung sind und erläutern Sie d <a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=24" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Helin hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von helin  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=19</link>
				<pubDate>Fri, 07 Jun 2024 16:49:16 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=19" rel="nofollow ugc">RV10: Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in der Schule</a></strong>Benennen Sie auf Grundlage des Textes von Debus/Laumann 2018 die verschiedenen Ebenen auf denen    a) Geschlechtliche Vielfalt und  b) sexuelle <a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=19" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Besfort hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Besfort geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=18</link>
				<pubDate>Sat, 01 Jun 2024 12:28:40 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=18" rel="nofollow ugc">Chemie – Kein Fach für alle? Gesellschaftskritische Ansätze aus der Chemiedidaktik</a></strong>Formulieren Sie basierend auf den Vorlesungsinhalten drei Thesen, die für Sie (!) einen modernen naturwissenschaftlichen Unterricht für alle a <a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=18" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Helin hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von helin  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=17</link>
				<pubDate>Fri, 31 May 2024 11:31:44 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=17" rel="nofollow ugc">Chemie &#8211; Kein Fach für alle? Gesellschaftskritische Ansätze aus der Chemiededidaktik</a></strong>Formulieren Sie basierend auf den Vorlesungsinhalten drei Thesen, die für Sie (!) einen modernen naturwissenschaftlichen Unterricht für a <a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=17" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Besfort hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Besfort geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=15</link>
				<pubDate>Sat, 18 May 2024 00:54:54 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=15" rel="nofollow ugc">The Interplay Between Namibian Inclusive Education Policy and Practice</a></strong>Looking at the Inclusive Education system in “Bremen”, in your opinion, what is done well, and what still needs to be improved?    Im Gro <a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=15" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Helin hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von helin  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=11</link>
				<pubDate>Fri, 10 May 2024 16:33:25 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=11" rel="nofollow ugc">Problematik hinter dem Begriff Antisemitismus</a></strong>Welche Berührungspunkte hatten sie bereits mit dem Thema Antisemitismus? Beschreiben Sie für Sie relevante entscheidende Situationen und s <a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=11" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Besfort hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Besfort geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=12</link>
				<pubDate>Fri, 10 May 2024 14:32:47 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=12" rel="nofollow ugc">Antisemitismus in der Schule: fachdidaktische und erziehungswissenschaftliche Ansätze zu Prävention und Interventionen</a></strong>Welche Berührungspunkte hatten Sie bereits mit dem Thema Antisemitismus? Beschreiben Sie für Sie relevant erscheinende Situationen und s <a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=12" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Besfort hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Besfort geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=8</link>
				<pubDate>Thu, 25 Apr 2024 23:05:03 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=8" rel="nofollow ugc">Darf ich als Lehrkraft meine Meinung sagen?</a></strong>Frage 1: Gessner et al. (2016) weisen auf die Gefahr hin, den Beutelsbacher Konsens fälschlicherweise als ‚Neutralitätsgebot‘ zu verstehen (Stic <a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=8" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Helin hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von helin  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=8</link>
				<pubDate>Mon, 22 Apr 2024 15:33:37 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=8" rel="nofollow ugc">Rassismus in der Schule</a></strong>1. Zu beginn ist es wichtig die Begriffe Rassismus und Diskriminierung zu definieren um daraufhin auf die Unterschiede zurückgreifen zu <a href="https://blogs.uni-bremen.de/heldogan/?p=8" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Besfort veröffentlichte einen neuen Kommentar zu einer Aktivität</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/2024/04/19/mehrsprachigkeit-als-ausgangspunk-und-ziel-schulischer-bildung-in-der-gymnasialen-oberstufe/#comment-3</link>
				<pubDate>Mon, 22 Apr 2024 12:33:52 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Ergänzung zum Literaturverzeichnis:<br />
Folie 10 (Springsits, Birgit (2012): Deutsch als Fremd- und/oder Zweitsprache? (K)eine Grenzziehung. ÖDaF Mitteilungen 1, 93– 103.) ;<br />
Ahrenholz, Bernt (2008): Erstsprache – Zweitsprache – Fremdsprache. In: Ahrenholz, Bernt; Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.): Deutsch als Zweitsprache. Baltmannsweiler: Schneid&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-236381"><a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/2024/04/19/mehrsprachigkeit-als-ausgangspunk-und-ziel-schulischer-bildung-in-der-gymnasialen-oberstufe/#comment-3" rel="nofollow ugc">[Weiterlesen]</a></span></p>
				<strong>In Antwort auf</strong> -
				<a href="https://blogs.uni-bremen.de/members/besfort1/" rel="nofollow ugc">Besfort</a> hat einen neuen Beitrag auf der Seite <a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1" rel="nofollow ugc">Blog von Besfort</a> geschrieben <strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=4" rel="nofollow ugc">Mehrsprachigkeit als Ausgangspunk und Ziel schulischer Bildung in der gymnasialen Oberstufe</a></strong>1. An Ihrem Gymnasium gibt es einen – wie u [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Besfort hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Besfort geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=4</link>
				<pubDate>Thu, 18 Apr 2024 23:22:11 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=4" rel="nofollow ugc">Mehrsprachigkeit als Ausgangspunk und Ziel schulischer Bildung in der gymnasialen Oberstufe</a></strong>1. An Ihrem Gymnasium gibt es einen – wie üblich sehr heterogen besetzte – Vorkurs, in welchem sogenannte Seiteneinsteiger*innen Deutsch lern <a href="https://blogs.uni-bremen.de/besfort1/?p=4" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Helin hat das Thema Rassismus in der Schule im Forum Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2024 GO eröffnet</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/groups/ringvorlesung-umgang-mit-heterogenitaet-in-der-schule-2024-go/forum/topic/rassismus-in-der-schule/</link>
				<pubDate>Fri, 12 Apr 2024 13:03:32 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Zu beginn ist es wichtig die Begriffe Rassismus und Diskriminierung zu definieren um daraufhin auf die Unterschiede zurückgreifen zu können. Rassismus thematisiert sich durch das Reproduzieren/Hervorbringen von Repräsentationen, Vorstellungen, Theorien und Wissen (Vgl. Leiprecht 2016, S.226). Dabei werden sogenannte &#8222;Rassen&#8220; konstruiert, Me&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-235775"><a href="https://blogs.uni-bremen.de/groups/ringvorlesung-umgang-mit-heterogenitaet-in-der-schule-2024-go/forum/topic/rassismus-in-der-schule/" rel="nofollow ugc">[Weiterlesen]</a></span></p>
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				<title>Besfort hat das Profilbild geändert</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/235563/</link>
				<pubDate>Wed, 10 Apr 2024 13:04:42 +0200</pubDate>

				
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				<title>Helin ist der Gruppe Support beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/235459/</link>
				<pubDate>Tue, 09 Apr 2024 12:22:25 +0200</pubDate>

				
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				<title>Besfort hat das Profilbild geändert</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/235439/</link>
				<pubDate>Tue, 09 Apr 2024 11:14:21 +0200</pubDate>

				
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				<title>Helin und Elcin sind jetzt Freunde</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/235424/</link>
				<pubDate>Tue, 09 Apr 2024 11:02:58 +0200</pubDate>

				
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				<title>Helin und Übeydullah sind jetzt Freunde</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/235422/</link>
				<pubDate>Tue, 09 Apr 2024 11:00:29 +0200</pubDate>

				
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				<title>Helin ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2024 BiPEb beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/235420/</link>
				<pubDate>Tue, 09 Apr 2024 10:55:08 +0200</pubDate>

				
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				<title>Besfort hat die Website Blog von Besfort erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/235405/</link>
				<pubDate>Tue, 09 Apr 2024 10:11:17 +0200</pubDate>

				
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				<title>Helin hat die Website blog von helin  erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/235403/</link>
				<pubDate>Tue, 09 Apr 2024 10:11:07 +0200</pubDate>

				
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				<title>Besfort ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2024 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/235279/</link>
				<pubDate>Mon, 08 Apr 2024 13:19:36 +0200</pubDate>

				
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				<title>Helin ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2024 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/234954/</link>
				<pubDate>Thu, 04 Apr 2024 12:16:44 +0200</pubDate>

				
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				<title>Helin ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2024 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/234953/</link>
				<pubDate>Thu, 04 Apr 2024 12:16:35 +0200</pubDate>

				
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