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Prinzipiell sind Leistungsunterschiede innerhalb einer heterogenen Lerngruppe nichts ungewöhnliches und zwangsläufig auch nicht Besorgnis erregend, solange man jeden SuS bei seinem Leistungsstand abholt und e […]

Die Schule „erweitert nicht, sondern sie verengt vielmehr die pädagogische Tätigkeit; sie verhindert die Anschließung an Individuen, denn die Schüler erscheinen massenhaft in gewissen Stunden“ (Johann Friedri […]

In der Vorlesung von Prof. Matthis Kepser wurde die genderspezifische und sprachliche Heterogenität im Deutschunterricht thematisiert. Es wurde die „Vielsprachigkeit“ als Chance für den Unterricht aufge […]

Der Umgang mit Heterogenität wird für uns, als angehende Lehrkräfte allgegenwertig sein.
Täglich werden wir damit konfrontiert werden, wobei am zentralsten die Leistungsheterogenität ist, die entsprechend erfo […]

Der heutige Unterricht an Schulen ist geprägt durch verschiedenste Arten von Heterogenität, dabei sehr zentral ist die Leistungsheterogenität.

Unsere Gesellschaft ist eine sehr leistungsorientierte, somit is […]

Wenn ich auf meine eigene Schulzeit zurückblicke, fallen mir kaum konkrete Maßnahmen und Projekte ein, deren Intention es war ein Bewusstsein für soziokulturelle Heterogenität zu schaffen. Meine Erinnerungen sin […]