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1) Benennen Sie die für Sie zentralsten theoretischen Erkenntnisse, die Sie aus den Vorträgen der Ringvorlesung für sich mitgenommen haben. Nehmen Sie dabei konkret Bezug auf a.) fachdidaktische Aspekte, indem Si […]

1.) Fokussierung des Vorlesungsthemas: Benennen Sie ausgewählte, für Sie zentrale Aspekte des in der Vorlesung aufgemachten Spannungsfeldes von Literatur im Deutschunterricht, empirisch nachgewiesenen G […]

Fokussierung des Vorlesungsthemas – Aspekte zum Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf Gender(-pädagogik) in der Schule; theoriegeleitete Reflexion
Meist suchen SuS ihren Platz in der Ges […]

1. Reflektieren Sie, welche Fähigkeiten ein*e „gute*r Fremdsprachenlerner*in“ in Ihrer Schulzeit mitbringen musste.

Eine*n gute*n Fremdsprachenlerner*in machte in meiner Schulzeit vor allem aus, dass dies […]

Diskutieren Sie die Relevanz der Arbeitshypothese der „doppelten Heterogenität“ für eines Ihrer Fächer und stellen Sie dies anhand einen konkreten Unterrichtsinhaltes dar. Eine graphische Darstellung der Hy […]

1. Bennen Sie bitte die für Sie zentralen theoretischen Aspekte aus der Vorlesung und
begründen Sie die Auswahl.
Für mich war der zentrale Aspekt der Vorlesung, die Inklusion mit allen ihren Facetten. Vor al […]

Fragestellung:

Fassen Sie die für Sie wichtigsten Einsichten, die Ihnen diese
Perspektive eröffnet hat, zusammen.
Welchen Beitrag leistet Ihrer Meinung nach eine solche – auch
kritische Sichtweise – a […]

Aufgabe 1: Warum wird Heterogenität im schulischen Kontext häufig als ‚Herausforderung‘, die bewältigt werden   muss, wahrgenommen?

Heterogenität beschreibt sowohl die Unterschiedlichkeit, als auch die Ungl […]