Sitzungsentwurf Gamification

Zeit (45 Minuten)	Ziel	Verfahren	Inhalte	Mittel	Sozialform
2 Min.	Überblick über Lernspiele und Gamification zu schaffen	Vorstellung der Themen Gamification und Lernspiele	Einführung über Lernspiele und Gamification, Unterschiede/ Gemeinsamkeiten	Computer	Plenum
6 Min	Ein besseres Verständnis für die Auswirkungen und Implikationen von Gamification zu entwickeln	Ideen sammeln	Vorteile und Nachteile von Gamification	Mentimeter	PA
5 Min. .	Ein besseres Verständnis für die Auswirkungen und Implikationen von Gamification zu entwickeln	Ergänzung der Vor- und Nachteile	Mögliche Ergänzung bzw. Vervollständigung der Vor- und Nachteile von Gamification	Computer	Plenum
20 Min.	Erfahrung mit Lernspiel erlangen	Auswahl aus 2 Spielen (mithilfe von Kartenziehen) ein Lernspiel ausprobieren	Spiel 1: Jagd durchs Labyrinth Spiel 2: Spielshow-Quiz Fragen: 1. Welche Bereiche außerhalb von Spielen nutzen Gamification am häufigsten? 2. Was ist kein Beispiel für Gamification? 3. Aus welchem Grund gibt es Belohnungssysteme (wie Bestenliste) in Gamification? 4. Was ist die Funktion von Levels in Lernspielen? 5. Wozu wird Gamification im Bildungsbereich genutzt? 6. Was ist der elementare Unterschied von Gamification zu Lernspielen? 7. Welcher mögliche Nachteil ergibt sich für die Lehrkraft beim Einsatz von Gamification?	Handy iPad, Laptop Wordwall.net	EA
8 Min.	Meinungen und Gedanken über verschiedene Aspekte des Lernspiels auszudrücken	Sammlung der Erfahrungen und Meinungen zu den beiden ausprobierten Lernspielen auf App „padlet“	Feedback/Bewertung und Erkenntnisse zu den ausprobierten Lernspielen	padlet	EA
5 Min.	Ausblick von weiteren Einsatzmöglichkeiten von Gamification außerhalb des Bildungsbereiches	Vorstellung von „World Peace Game“ Vermittlung von weiteren Bereichen von Gamification durch Videos	“World Peace Game“ Veranschaulichung von weiteren Einsatzmöglichkeiten z.B. Haushalt, Straßenverkehr, Sport,…	Computer (Video, Bilder)	Plenum