So, jetzt haben ja alle ihre Blogs und ich hoffe, ich habe auch alle in die Bloglist aufgenommen. Ich bin ja schon gespannt auf die vielen neuen Blogbeiträge mit echten Links 🙂 Heute möchte ich aber die Arbeit von besonders fleißigen Bloggern entsprechend würdigen. Falls ich jemande/n übersehen haben, die/der auch ganz besonders interessant, spannend […]
Ein aktuelles Thema für unser Seminar, aber ist es wirklich ein Thema für unser Seminar? Erstmal möchte ich auf den klasse Beitrag auf serious simulation dispatch hinweisen. Da gibt es einiges an Hintergrundinfo zu dem Täter und der Diskussion. Es ist ja immer ein wenig problematisch, bei Tätern auch von Opfern zu sprechen, weil Gewalt […]
Ein Merkmal selbstorganisationsoffenen Unterrichts sind sogenannte komplexe, nicht-wohldefinierte Problemstellungen. Und davon gibt es jetzt eine für Sie: “Entwickeln sie den Prototypen eines (Serious) Games oder einer (Educational) Simulation für den Bereich Lehrer- Aus- und Weiterbildung!” Am Anfang gehen wir ein wenig kleinschrittig vor: 1. Was würden Sie gerne in der Lehrer- Aus- und Weiterbildung lernen? […]
So, jetzt haben ja alle ihre Blogs und ich hoffe, ich habe auch alle in die Bloglist aufgenommen. Ich bin ja schon gespannt auf die vielen neuen Blogbeiträge mit echten Links 🙂 Heute möchte ich aber die Arbeit von besonders fleißigen Bloggern entsprechend würdigen. Falls ich jemande/n übersehen haben, die/der auch ganz besonders interessant, spannend […]
Bevor wir uns dem Thema “Serious Games” widmen, möchte ich doch erstmal mit Ihnen ein wenig Überblick schaffen. – Was gibt es denn überhaupt für Spiele? – Welche Spiele verkaufen sich besonders gut? – Was spielen Sie denn gerne? – Was sind sogenannte “Browserspiele” – Können Sie Beispiele für kostenlose “casual games” finden?
Allgemein beschäftigt sich die Medienwirkungsforschung mit dem aktuellen Thema “Machen Computerspiele dumm”. Ein netter Blogeintrag findet sich dazu bei Herbert Hertramph an der Uni Ulm: So sind die Resultate der Studie weder neu noch überraschend. Dass Faktoren wie soziale Umgebung oder Förderung durch das Elternhaus wichtiger für Lernerfolge sind als ein technisches Gerät – wer […]
Tja, den Videospielern geht es schlimmer als den Rauchern, bzw. den Computernutzern an sich: PISA-Analyse: positiv PISA-Re-Analyse: negativ (aufgegriffen vom Spiegel Online und FAZ.net) Analyse der Re-Analyse: abwertend Was finden Sie im Netz zum Thema? Haben Sie eigene Beobachtungen gemacht?
Letzte Woche war in der ZEIT ein Artikel mit dem Titel Spiele ohne Grenzen. Leider sind Journalisten forschungsmethodologisch scheinbar so schlecht ausgebildet, dass der Aussagewert des Artikels sehr gering ist und die meisten Aussagen falsch oder zumindestens irreführend sind! Bevor ich zu einer inhaltlichen Analyse übergehe, stelle ich mal eine zunächst etwas provokante Frage. Wenn […]
Wie schreibt man denn nun so richtig tolle Blog-Beiträge? Ein schönes Beispiel finden Sie bei meinem Mitarbeiter, Herrn Helge Städtler. Einfach mal auf sein Blog schauen!
Electronic Arts, der erfolgreichste Hersteller von Videospielen, hat einige Studien in Auftrag gegeben, diese findet man auf dieser Seite. Klar ist: das sind zunächst einmal Auftragsstudien. Spannend ist die Literaturdatenbank zum Thema Wirkungsforschung. Die geht ja nur bis 2004! Finden wir neuere Untersuchungen? Z.B. mit Hilfe von Google Scholar.