WissensWert / WWUB bietet Lehrenden der Universität Bremen auf einen Blick alles Wichtige rund um das Thema Lehre.
Hier finden Sie Hilfestellung, Infomaterial und Erfahrungswerte anderer Lehrender zu den Aspekten, die gute Lehre ausmachen. Die Struktur von WWUB orientiert sich am Leitbild für Lehre und Studium an der Universität Bremen.
Auf der Jagd nach dem Plagiat oder „Den Stil kenne ich doch“
Auch im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz ist eine zuverlässige Prüfung von Texten auf Plagiate unumgänglich. Die…
Vorgestellt
Sie haben noch kein konkretes Anliegen und möchten sich erst einmal umschauen? An dieser Stelle sehen Sie ausgewählte Beiträge aus unserem stetig wachsenden Angebot.
„Mensch, was brauchst du?“ – Ein Spiel zum Austausch über Lernbedürfnisse
Entdecken Sie das Spiel „Mensch, was brauchst du?“, ein Format um Studierende spielerisch Lernbedürfnisse und Wünsche an die Lehrveranstaltung…
Die TAP – eine Möglichkeit zur qualitativen Zwischenevaluation in Lehrveranstaltungen
Die Teaching Analysis Poll (TAP) ist eine freiwillige Möglichkeit für Lehrende, durch eine kurze, fremdmoderierte Befragung der Studierenden in…
Neueste Beiträge
„Wie geht Wissenschaft?“ – Das Innovation Lab im BA Public Health
Erfahren Sie, welche neuen Wege im Innovation Lab „Wie geht Wissenschaft?“ für den Studiengang Public Health in statusübergreifenden Teams entwickelt wurden und wie digitale Tools genutzt werden, um Studierende zu unterstützen.
Wie können Dozierende ihre Lehre barrierearm gestalten?
Um allen Studierenden unabhängig von ihren individuellen Lebensrealitäten einen gleichberechtigten Zugang zum universitären Lernen und zum akademischem Erfolg zu ermöglichen, benötigt es eine barrierefreie Hochschullehre. Oft ist für Lehrende jedoch nicht klar, wie eine barrierefreie Lehre aussehen kann und wie…
Entscheidungshilfe Urheberrecht
Als Lehrende jonglieren Sie ständig mit Materialien: ein PDF-Artikel für das Seminar, ein Bild für die Präsentation, ein kurzer Videoausschnitt zur Diskussion oder neuerdings auch Inhalte, die Sie mit KI-Tools erstellt haben. Dabei stellt sich schnell die Frage: Darf ich das…
Lehre (weiter-) entwickeln: Wie Hochschuldidaktik unterstützt
Gute Lehre lebt von Austausch, von Inspiration und guter Begleitung. Sie basiert auf didaktischen Konzepten und verbindet angestrebte Lernergebnisse mit den Lernaktivitäten der Studierenden. Die Hochschuldidaktik der Universität Bremen ist für Sie da, wenn Sie sich und Ihre Lehre (weiter-)entwickeln,…
„Mensch, was brauchst du?“ – Ein Spiel zum Austausch über Lernbedürfnisse
Entdecken Sie das Spiel „Mensch, was brauchst du?“, ein Format um Studierende spielerisch Lernbedürfnisse und Wünsche an die Lehrveranstaltung reflektieren und formulieren zu lassen. Hiermit fördern Sie einen entspannten Austausch und eine offene Atmosphäre, die Barrieren abbaut und die Zusammenarbeit…
Opencast – Automatisierte Vorlesungsaufzeichnungen an der Uni Bremen
Mit Opencast stellt die Universität Bremen eine Infrastruktur zur automatisierten Aufzeichnung und zum Streamen von Vorlesungen zur Verfügung. Erfahren Sie in diesem Beitrag mehr über das System und seine Einsatzmöglichkeiten.
