Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2026 GO

Bitte beachten Sie die Vorgaben zum Erstellen von Beiträgen (siehe unten). 1) Die ersten Folien im Vortrag sprechen von der (Re-)Produktion sozialer Ungleichheit in der Schule: Welche Zusammenhänge wurden in diesem Kontext angeführt und welche Bedeutung haben diese für eine Auseinandersetzung mit Bildung? 2) Was wurde im Vortrag als „Passungsproblem“ beschrieben? Wie wird dieses Passungsproblem […]

Bitte beachten Sie die Vorgaben zum Erstellen von Beiträgen (siehe unten). Erklären Sie mit Bezug auf konkrete Inhalte der Präsentation (darunter die Grafik auf Folie 7) sowie mit Verweis auf 2 wiss. Quellen (zitieren!) inwiefern Migration die Routinen des nationalstaatlich verfassten Schulsystems in Deutschland herausfordert. Diskutieren Sie, wie die von Fend (2009) für das nationale […]

Bitte beachten Sie die Vorgaben zum Erstellen von Beiträgen (siehe unten). Welche Erfahrungen mit Mehrsprachigkeit – in der hier verstandenen breiten Sicht – in Schule und Unterricht (selbst als Schüler*in und/oder Praxiserfahrungen als unterrichtende Person) haben Sie bislang gemacht? Reflektieren Sie diese Erfahrungen vor dem Hintergrund dieser Vorlesung. Was möchten Sie nach dem Besuch dieser […]

Bitte beachten Sie die Vorgaben zum Erstellen von Beiträgen (siehe unten). 1. Wie können Emotionen im Unterricht sichtbar und damit besprechbar gemacht werden? 2. Inwiefern hängen Emotionen und Bewertungen zusammen? 3. Wie stellen Sie sich eine emotionssensible Bildungsarbeit vor? Schlagwort: rv03

Bitte beachten Sie die Vorgaben zum Erstellen von Beiträgen (siehe unten). Erläutern Sie bitte die unterschiedlichen Strategien zum Umgang mit Heterogenität (Differenzierung, Individualisierung, Personalisierung, Unterstützung sowie kooperatives Lernen) anhand konkreter Beispiele der Nutzung kommunikativer KI (Bsp. Khanmigo in der Vorlesung, ChatGPT, Gemini, Claude, NotebookLM, KI-Tools von fobizz https://tools.fobizz.com/gallery?query=&model%5B%5D=Collection oder die Promptsammlung von Mollick & Mollick […]

Bitte beachten Sie die Vorgaben zum Erstellen von Beiträgen (siehe unten). 1. Inwiefern hat Ihnen die Vorlesungssitzung neue Erkenntnisse bezüglich selbst in der Schule beobachteter oder erlebter Situationen vermittelt? Bitte nehmen Sie dabei auf theoretische Inhalte der Vorlesung Bezug, verwenden Sie Fachbegriffe und beziehen Sie Ihre Ausführungen wenn möglich auf ein konkretes Beispiel. 2. Welche […]

Falls sie bezüglich der Inhalte des zu kommentierenden Beitrags an verschiedenen Stellen eine etwas abweichende Meinung haben, eine alternative Ansicht zumindest plausibel fänden oder auch Ergänzungen sinnvoll fänden, formulieren sie diese hier (mit Belegen aus der Literatur). Falls keine abweichenden Meinungsbilder existieren, erläutern Sie fundierte Begründungen, welche die Aussagen des Beitrags unterstützen (ebenfalls mit Literaturbelegen). […]

Wenn Sie einen Beitrag (oder Kommentar) verfassen wollen, achten Sie auf die folgenden Kriterien, damit dieser gewertet werden kann. Wenn nicht anders angegeben, gelten diese sowohl für Beiträge als auch für Kommentare: UMFANG: Ihre Beiträge und Kommentare sollten jeweils mindestens 10 Sätze umfassen. Gerne können Sie auch mehr schreiben. FORMATIERUNG: Bestimmte Formatierungen (Schriftart, Schriftgröße, Zeilenabstand […]