RV13

  Welche Berührungspunkte hatten Sie bereits mit dem Thema Antisemitismus? Beschreiben Sie für Sie wichtig erscheinende Situationen und wie Sie diese vor dem Hintergrund dieser Vorlesung bewerten würden. Ich habe glücklicherweise in meiner Schullaufbahn  kaum antisemitische Situationen erfahren/(mitbekommen?), als nicht Betroffene überrascht mich dies nicht. In der Schule wurde dies zumeist im Kontext des zweiten Weltkrieges… RV13 weiterlesen

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RV12

1.) Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge? Welche Bedeutung kommt dem zweigliedrigen Schulsystem (Oberschule/Gymnasien) in Bremen diesbezüglich zu? 2.) Spielen im Mathematikunterricht, kann das angesichts von Leistungsunterschieden ein Ansatz sein? Beziehen und begründen Sie eine Position aus Lehrenden-Sicht, die auch Schülersichtweisen einbezieht. 3.) Spielen kann im Handeln… RV12 weiterlesen

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