Archiv des Autors: Karsten Detlef

E-2 Folksonomy

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Zum Inhalt

Diese Episode im Modul E widmet sich dem Phänomen der Folksonomien, die gerade in Web-2.0-Diensten große Verbreitung haben, und stellt dieses in Zusammenhang mit dem Social Bookmarking als eine Möglichkeit zur Verwaltung von Internetquellen dar.

Lernvideo

Teil 1 – 09:46 min

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Folksonomy und Social Bookmarking – Was ist das und wofür ist es gut?

Teil 2 – 08:48 min

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Vorstellung von delicious.com

Teil 3 – 00:56 min

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Und ganz kurz noch Mister Wong vorgestellt.

Videos zur Vertiefung

Social Bookmarking in Plain English – 3:25 min

Als ein Beispiel für Folksonomy gilt Social Bookmarking. In diesem Film erklärt Lee LeFever worum es sich hierbei handelt:

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Weiterführende Internetquellen

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Werkzeuge zu Folksonomy & Social Bookmarking

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E-1 Suchmaschinen

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Das Modul D Information Processing soll sich verstärkt damit befassen, wie man im Internet gezielt an Informationen herankommt, den Wust an Informationen filtert und wiederfindbar ablegt. Auch die webgestützte Literaturverwaltung soll eine Rolle spielen. Episode 1 widmet sich zunächst dem Thema Suchmaschinen und zeigt welche Möglichkeiten es neben der Standardsuche gibt, um an relevante Informationen zu gelangen.

Lernvideo

Teil 1 – 09:50 min

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Einführung in die Suche nach wissenschaftlichen Textmaterial – in diesem Teil schauen wir uns an, was die Universitätsbibliothek online zu bieten hat.

Teil 2 – 08:19 min

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Suchmaschinen – zunächst Google Scholar als Spezialsuchmaschine für akademische Texte. Google Books habe ich rausgelassen, da man von Google Scholar auch häufig direkt auf Google Books springen kann. Wichtig dabei: selbst wenn sie ein Buch auf dem Schreibtisch liegen haben – mit Google Books können sie eine Volltestsuche durch das Buch machen, was sehr praktisch sein kann!

Teil 3 – 08:14 min

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Hier noch weitere Suchdienste: Wolfram Alpha („computational knowledge engine“), Rollyo (eigene Suchmaschine bauen) sowie Google Alerts (Benachrichtigungsdienst einrichten).

Videos zur Vertiefung

Search Story Videos – 0:57 min

Mit dem Search Story Video Creator kann man seine persönliche „Suchgescheichte“ erzählen. Hier ein Beispiel:

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Literatur zur Vertiefung

Babiak, Ulrich (2001): Effektive Suche im Internet, Beijing [u.a.]: O´Reilly.

Hartmann, Werner, Michael Näf und Peter Schäuble (2000): Informationsbeschaffung im Internet: grundlegende Konzepte verstehen und umsetzen, Zürich: Orell Füssli.

Hehl, Hans (2001): Die elektronische Bibliothek: Literatur- und Informationsbeschaffung im Internet, München: Saur.

Weiterführende Internetquellen

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Werkzeuge zur Internetrecherche

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D Aufgaben | Getting Organized

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Aufgabe – Lernprojekt oder Reflexion (21. Kalenderwoche)

Dieses Modul soll sich verstärkt mit ihrem Lernprojekt befassen. Zwei mögliche Aufgaben stehen ihnen zur Verfügung:

Möglichkeit 1: Wählen sie sich eines der im Modul vorgestellten Werkzeuge zur Organisation von Aufgaben und Projekten (z.B. Remember the Milk). Versuchen sie die bereits in den letzten Wochen angelegten Aufgaben ihres Lernprojekts in dieses Werkzeug zu übertragen. Achten sie auf eine sinnvolle Sequenzierung von Aufgaben (also nicht zu kleinteilig, aber auch nicht zu grob – Einzelschritte!). Dokumentieren sie ihre Erfahrungen im Weblog. Gern können sie hier wieder auf ein Werkzeug wie Screenr zurückgreifen, um bestimmte Handlungen aufzuzeichnen.

Möglichkeit 2: Alternativ können sie eine der folgenden Fragen zum Thema des Moduls auswählen und hierzu in einem Artikel innerhalb ihres Blogs Stellung beziehen.

  1. Wo sehen Sie die Potenziale der GTD-Methode für sich selbst und wo beim Einsatz im Studium?
  2. Welche Methode der Selbstorganisation verwenden sie? Hat ihr System Schwächen? Gibt es Parallelen zu GTD?
  3. Kennen sie andere Methoden zur Selbstorganisation? Was ist das Besondere an diesen Methode?
  4. Prokrastination war ein Schlagwort in diesem Modul. Wie beugen sie dieses Phänomen vor?
  5. Wie verwalten sie ToDo-Listen? Klebezettel am Rechner, Notizblock oder bereits ein Programm auf dem PC oder sogar auf dem Handy/Smartphone? Welche Erfahrungen haben sie hierbei gemacht?

Bearbeitungszeitraum: bis 30. Mai 2010

Wir wünschen ihnen viel Erfolg bei den Aufgaben! Sollten sie Fragen haben, stellen sie diese am besten hier direkt als Kommentar oder im Gruppenforum.

Ihr SiM-Team

D-2 Getting Things Done

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Nach dem wir in der ersten Episode von Modul D Getting Organized mehr darüber erfahren haben ein Projekt zu planen, wollen wir uns nun Methoden und Werkzeuge anschauen, die uns bei dem Wust an Aufgaben helfen können den Überblick zu behalten und den Fragen nachgehen: Wie überwache ich meinen Lernerfolg? Wie lässt sich mein Lernprozess effektiv steuern?

Lernvideo

Teil 1 – 8:12 min

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Einführung in das Verfahren Getting Things Done.

Teil 2 – 9:32 min

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Mehr Infos zu Getting Things Done am Beispiel Bachelor Thesis.

Teil 3 – 9:49 min

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Getting Things Done Light mit Remember The Milk, einer Web 2.0 To Do Manager.

Teil 4 – 9:21 min

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Abschluss der Getting Thing Dones Light Demo mit Remember The Milk.

Der größte Gegner: Prokrastination

„Procrastination“ – 4:16 min

Dieses Video von Johnny Kelly entstand an der Royal Academy of Fine-Arts (2007) und zeigt auf sehr kreative Weise worum es bei Prokrastination geht.

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„Procrastination“ – 1:20 min

Auch die „Tales Of Mere Existence“ beschäftigen sich mit diesem Phänomen.

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Trailer für „Dinge geregelt kriegen“ von Passig & Lobo – 1:23 min

Schöpfungsgeschichte à la Passig und Lobo

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Literatur zur Vertiefung

Allen, David (2007): Wie ich die Dinge geregelt kriege: Selbstmanagement für den Alltag, 11. Aufl., Piper.

Allen, David (2010): So kriege ich alles in den Griff: Selbstmanagement im Alltag, 2. Aufl., Piper.

Covey, Stephen R. (2005): Die 7 Wege zur Effektivität: Prinzipien für persönlichen und beruflichen Erfolg, 16. Aufl., Gabal.

Guderian, Claudia (2008): Arbeitsblockaden erfolgreich überwinden. Schluss mit Aufschieben, Verzetteln, Verplanen!, 1. Aufl., Moderne Verlagsges. Mvg.

Passig, Kathrin und Sascha Lobo (2010): Dinge geregelt kriegen – ohne einen Funken Selbstdisziplin, rororo.

Reinmann, Gabi und Martin Eppler (2008): Wissenswege – Methoden für das persönliche Wissensmanagement, 1. Aufl., Bern: Huber.

Weiterführende Internetquellen

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Werkzeuge für Getting Things Done

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D-1 Projektplanung

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Das Modul D Getting Organized soll sich vorwiegend ihrem Lernprojekt widmen. Hierzu wollen wir uns in Episode 1 die Planung eines Projektes genauer anschauen: Was sollte man beachten? Worauf kommt es an?

Lernvideo

Teil 1 – 9:30 min

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Einführung in das Thema Projektmanagement – was ist das und wo kann ich das im Studium eigentlich gebrauchen?

Teil 2 – 4:23 min

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Online Tools zum Projektmanagement, die zumindestens für Nutzung durch Studierende kostenlos sind – WhoDo.es sowie Zoho Project.

Teil 3 – 8:19 min

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Projektmanagement mit Google Wave – wir geben dem hier nochmal eine Chance.

Weiterführende Internetquellen

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Werkzeuge zur Projektplanung

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