SiM F2 | Lernprojekte

In dieser SiM-Rundschau zu Modul F | Woche 2 stellen wir wieder die Blogs der Woche vor und gehen genauer auf einzelne Lernprojekte ein.

SiM-Netzwerk aktuell

Thema der Woche

Bezogen auf ihr Lernprojekt hatte sie die Aufgabe ein Tool zur Erstellung bzw. Bearbeitung von Text-, Bild-, Audio- oder Video-Material selbst zu wählen und ihre Erfahrungen zu schildern.

Blogs der Woche

Hingucker

Florian kann mit den vorgestellten Tools zwar nicht so viel anfangen, hat aber mit Jing einen neuen Screencast-Dienst entdeckt. Außerdem präsentiert er erste Ergebnisse seines Lernprojekts. Hingucker!

Unterhaltsam

Die Kleefrau kann sich auch nicht so wirklich mit Google Docs anfreunden. Ist es vielleicht auch ein Nachteil, dass man immer online sein muss?

Auf den Punkt gebracht

Sabrina-Stephanie findet langsam an Google Text&Tabellen gefallen. Ob die nächste Hausarbeit kommen kann?

Stefan kann für seine Bachelor-Arbeit den MindMeister gut gebrauchen!

Iman freut sich darüber, dass man Google Docs doch super für Gruppenarbeiten einsetzen kann.

Am meisten diskutiert

Yves-Michelle stellt sich bei den ganzen Tools die Frage, wo denn da noch die Authentizität bleibt. MS Paint-Ästhetik vs. 08/15-Tool Retorte? Außerdem: Sein angekündigtes Statement zum Urheberrecht.

Am besten aufbereiteter Beitrag

Google überall? Muss das sein? Diskutiert mit Sebastian.

Evaluation des Selbstlernangebotes

Thomas Bernhardt evaluert und betreut innerhalb seines Promotionsvorhabens dieses Selstlernangebot und ließ Sie hierfür bereits zwei Fragebögen zu Beginn der Veranstaltung ausfüllen. Nun gibt es noch einen abschließenden Fragebogen, in dem mehr darüber in Erfahrung gebracht werden soll, wie sie den Blogeinsatz, die vorgestellten Web-Anwendungen sowie das Seminarkonzept einschätzen. Um eine Gesamtbewertung des Seminars vornehmen zu können, würden wir uns freuen, wenn Sie auch den letzten Fragebogen ausfüllen würden:

>> Fragebogen zum Onlineseminar „Studieren im Mitmachnetz“ <<

Bitte vergessen Sie nicht zum Schluss des Fragebogen Ihre Benutzerkennung (=Stud.IP-Login) im Blogsystem anzugeben, damit eine Zusammenführung mit den bereits erhobenen Daten erfolgen kann. Die Auswertungen selbst findet völlig anonym und ausschließlich zu wissenschaftlichen Zwecken statt. [Edit am 01.07.10 s. Kommentare]
Vielen Dank für Ihre aufgebrachte Zeit und damit auch Ihrem Interesse das Onlineseminar weiter zu verbessern!

Bis nächsts Woche!

Ihr SiM-Team

G Aufgaben | Social Collaboration

Aufgabe für Woche 1 – Reflexion (26. Kalenderwoche)

Wählen sie eine der folgenden Fragen/Aufgaben zum Thema Social Collaboration und beziehen sie hierzu in einem Artikel innerhalb ihres Blogs Stellung.

  1. Welche Erfahrungen haben sie bisher mit Wikis im Studium gesammelt? Für was nutzen sie die Wikipedia? Prüfen sie die in der Wikipedia gesammelten Inhalte?
  2. In der Episode 1 tauchte in den weiterführenden Internetquellen auch die Diskussion zu „Inkludisten“ und „Exkludisten“ in der Wikipedia auf. Sehen sie sich die beiden Beiträge an und ergreifen sie in ihrem Blog für ein Lager Partei.
  3. Stellen sie sich vor, sie wollen ein Wiki zu ihrem Studienfach erstellen. Wie würden sie vorgehen? Wie würden sie die Teilhabe organisieren?
  4. Neben den Wikis als asynchrone Werkzeuge zur Kollaboration über das Internet wurden in diesem Modul auch Dienste zur Real-Time-Collaboration (RTC) vorgestellt. Wo sehen sie Schwierigkeiten bei der RTC?

Viel Spaß beim Bloggen und kommentieren!

Bearbeitungszeitraum: bis 4. Juli 2010

Aufgabe für Woche 2 – Lernprojekt (27. Kalenderwoche)

Wählen sie eines der vorgestellten Werkzeuge zur Echtzeit-Kollaboration aus und entscheiden sie welche Rolle dieses in ihrem Lernprojekt spielen könnte. Dokumentieren sie ihre Erfahrungen im Weblog. Wer möchte, kann seine Erfahrungen auch innerhalb eines kurzen Screencasts festhalten (z.B. mit screenr).

Bearbeitungszeitraum: bis 11. Juli 2010

Wir wünschen ihnen viel Erfolg bei den Aufgaben! Sollten sie Fragen haben, stellen sie diese am besten hier direkt als Kommentar oder im Gruppenforum.

Ihr SiM-Team

G-2 Real-Time Collaboration

Zum Inhalt

Die in der ersten Episode vorgestellten Wikis eigenen sich insbesondere für eine asynchrone Kollaboration. Gegenstand der zweiten Episode sollen deshalb Werkzeuge zur Echtzeit-Kollaboration sein. Es wird gezeigt, wie man zur gleichen Zeit unabhängig vom Ort über verschiedene Dienste in einen kollaborativen Austausch treten kann: vom Skype-Video-Telefonat bis hin zur gemeinschaftlichen Erstellung von Präsentation über das Internet.

Lernvideo

Teil 1 – 06:12 min

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Einführung in die Echtzeit-Kollaboration mit Vorstellung der Werkzeuge: Doodle, Dropbox, DimDim sowie Yugma.

Teil 2 – 06:34 min

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Noch mehr Werkzeuge zum Zusammenarbeiten in kleinen Gruppen: Google Wave, SecondLife & OpenCobalt.

Werkzeuge zur Echtzeit-Kollaboration

  • Keine weiteren Links.

  • Keine weiteren Links.

G-1 Wikis

Zum Inhalt

Im letzten Modul in diesem Onlineseminar soll es um das Thema Social Collaboration, also dem Zusammenarbeiten über das Internet, gehen. Hierbei wird zunächst das Wiki-Prinzip erläutert und gezeigt welche Rolle dieses bei kollaborativen Arbeitsprozessen in kleinen bis großen Gruppen sowie für einen selbst spielen kann. Anschließend werden in der zweiten Episode Werkzeuge zur Echtzeit-Kollaboration vorgestellt.

Lernvideo

Teil 1 – 04:37 min

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Kurze Einführung in das Thema Wikis. Vorstellung von Wikipedia sowie der WikiMatrix.

Teil 2 – 06:49 min

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Vorstellung von Wetpaint und Einsatzmöglichkeiten im Studium.

Videos zur Vertiefung

Wikis in Plain English – 3:52 min

In dieser Commoncraft Show gibt Lee LeFever eine kurze Erklärung zu Wikis und wie sie zur Gruppenkoordination verwendet werden können.

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Literatur zur Vertiefung

Ebersbach, Anja u. a. (2008): Wiki: Web Collaboration, Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag. Im Uni-Netz verfügbar unter http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-68173-1

Weiterführende Internetquellen

  • Keine weiteren Links.

  • Keine weiteren Links.

Werkzeuge für Wikis

  • Keine weiteren Links.

  • Keine weiteren Links.

SiM F1 | Content Production

Wie jede Woche wollen wir die Themen des Modul F | Content Production kurz aufgreifen und hier auf einzelne Blogbeiträge hinweisen.

SiM-Netzwerk aktuell

Themen der Woche

  1. Hören Sie regelmäßig Podcasts? Wenn ja, welchen und was gefällt Ihnen daran besonders?
  2. Könnten Ihrer Meinung nach Podcasts eine Konkurrenz für klassische Medien wie Radio oder TV darstellen? Begründen Sie Ihre Antwort.
  3. Als wie realistisch erachten sie die Einführung der vorgestellte „Kulturflatrate“? Zu welchen Schwierigkeiten könnte es ihrer Meinung nach kommen?
  4. Wie könnte man ihres Erachtens die Urheberrechtsproblematik im Zusammenhang mit digitalen Medien (insbesondere durch das Internet) in den Griff bekommen?
  5. Denken sie immer darüber nach, was sie im Netz veröffentlichen? Nach welchen Kriterien gehen sie vor?

Blogs der Woche

Diskussionsstoff

Friederike hat sich mit der Frage einer Kulturflatrate oder INTERNET-GEMA beschäftigt und ist hin und her gerissen.

Katharina sagt: „mein Gehirn gehört mir“ und denkt über das Urheberrecht im Internet nach.

Yves-Michele treibt die Frage um, warum man alles mit Apple-Bezeichnungen versieht.

Auf den Punkt gebracht

…zum Thema Internetpräsentation:

Fanziska überlegt: eigentlich kann man bei Internetpräsentationen nie wissen, was einem später peinlich sein wird.

Anja Carina gibt zu, dass sie nicht kriteriengeleitet veröffentlicht, seit sie in Bremen ihr Studium begonnen hat.

Karolin überlegt immer ganz genau, was sie postet.

Iman würde nie privates ins Internet stellen.

…zum Thema Podcasts:

iPod-Fan Benni nutz häufig Podcasts, „Zeiglers wunderbare Welt des Fußballs“, Beiträge von Radio Bremen, Kinotrailer oder Podcasts zum Chemieunterricht gehören bei Zugfahrten einfach dazu.

Auch Stefan nutzt regelmäßig Podcasts, weil er sich dann die Zeit dafür selbst aussuchen kann (z.B. Tagesschau oder regionale Radiobeiträge, Kicker.de, „Frühstück bei Stefanie“).

Andre, Freya und Lisa sind sich einig, Podcasts werden die alten Medien nicht ersetzen sondern daneben existieren und so die Möglichkeiten des Medienkonsums bereichern.

…zum Thema Urheberrecht:

Svenja frag sich „Alles für alle und für umsonst?“

Auch Albert diskutiert das Urheberrecht, z.B. in der Musikindustrie.

Unterhaltsam

Für Sebastian dienen auch Podcasts der Berieselung, er hat auch ein Comic-Bild dazu gefunden.

Bis nächste Woche!

Ihr SiM-Team