1) Der erste Spracherwerb eines Menschen erfolgt meiner Meinung nach unbewusst (vgl. Folie 10) und hauptsächlich durch die Nachahmung von Worten, die die Kleinkinder aus ihrer Umgebung, also zum Beispiel von ihren Eltern, aufnehmen. Worte, die dabei häufig im Besein des Kindes benutzt werden, versucht dieses mit der Zeit nachzusprechen. Zunächst sind es in der Regel nur Laute, die das Kind spricht, bevor die Laute sich nach und nach zu den ersten Worten entwickeln. Wenn ein Kind dann nach einiger Zeit mehrere Worte verinnerlicht hat und auch deren Bedeutung erlernt hat, werden aus den einzelnen Worten langsam Sätze. Der Zeitpunkt, wann ein Mensch zu sprechen beginnt, ist dabei sehr individuell. Während manche schon sehr früh erste Laute und Worte sprechen, kann es bei anderen lange dauern – ähnlich wie mit dem Erlernen des Laufens. Ich denke jedoch, dass es von großer Bedeutung ist, mit seinem Kind von Anfang an zu kommunizieren, da es nur dann sein eigenes Sprechvermögen gut entwickeln kann.

2) Meiner Meinung nach sind Denken und Sprechen zwei zusammenhängende Prozesse. Dem Sprechen ist in der Regel das Denken vorgelagert. Aber auch wenn man über etwas nachdenkt, spricht man im Stillen mit sich selbst. Weiterhin denke ich, dass man anmerken muss, dass es auf die Situation ankommt, inwiefern man sich genaueste Gedanken darüber macht, wie man sich anschließend ausdrückt. Wenn ich nur für mich über ein Thema nachdenke oder mich mit Freunden unterhalte, denke ich zwar darüber nach, was ich mitteilen möchte, aber weniger und unbewusster darüber, wie ich mich dabei ausdrücke. Anders ist dies, wenn man vor einer Gruppe von Leuten steht und diesen etwas erklären oder vermitteln möchte. Ich denke, dass man sich in solchen Situationen weitaus mehr und vor allem bewusster Gedanken machen muss, wie man spricht.