Von der Datenbasis zum Forschungsprojekt: Wie ein Blended Learning-Ansatz Quantitative Methodenlehre lebendig macht
Wie gelingt es Lehrenden, quantitative Methoden nicht als trockene Theorie, sondern als lebendiges Werkzeug für eigenständiges Forschen zu vermitteln? Und wie kann Digitalisierung dabei helfen? Die Antwort könnte in einem innovativen, multimedialem Online-Lehrbuch und einem Blended Learning Ansatz liegen.
