1) Es gibt viele Zusammenhänge zwischen der Leistungsheterogenität der SuS und dem Einfluss der Lehrkraft auf den Bildungserfolg der SuS wie z.B. die Motivation, dem Lerntempo, -typen, -methoden, Fähigkeiten und den abweichenden Ergebnissen bezogen auf den Lernprozess. Dies liegt daran, dass unter Anderem die Lehrkraft durch ihr eigenes Interesse, Engagement und den Methoden etc. den …