Welche Heterogenitätsdimensionen spielen im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht eine besondere Rolle?

1) Mögliche analytische Erklärungen für Sandras Entscheidung vor dem Hintergrund der „grundlegenden psychologischen Bedürfnisse“ nach Deci und Ryan (1993) könnten sein, dass ihr Interesse durch ihr Kompetenzerleben, ihre Selbstbestimmung und ihre soziale Eingebundenheit gesteuert wurde. Konkret könnte das bedeuten, dass Sandra vielleicht weiß, dass sie sehr gut in Mandalas malen und auch kreativ ist und …

Schule für wirklich alle?

1) Da ich IP studiere kommen mir einige der Inhalte bekannt vor. Besonders ist mir der Punkt aufgefallen, dass die verschiedenen Förderschwerpunkte der Inklusiven Pädagogik hier, so wie auch in den Förderschwerpunktseminaren auch, als eine Art der Kategorisierung der SuS erklärt werden. Es wird erwähnt, dass es auch stadtteil-/einzugsgebietgebunden ist, in welchem Maße eine Zuweisung …