• William hat einen neuen Beitrag auf der Seite BAUMHET William geschrieben vor 7 Jahre

    Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge?

    Die Stärken und Schwächen jedes SuS unterscheiden sich von Fach zu Fach und beeinflussen das Int […]

  • William hat einen neuen Beitrag auf der Seite BAUMHET William geschrieben vor 7 Jahre

     

    Fassen Sie die für Sie wichtigsten Einsichten, die Ihnen diese Perspektive eröffnet hat, zusammen.

    In der letzten Ringvorlesung haben  wir uns mit dem Thema ,,Individualisierung von Unterricht als sch […]

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    Fokussierung des Vorlesungsthemas – Aspekte zum Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf Gender(-pädagogik) in der Schule; theoriegeleitete Reflexion

    In der letzten Ringvorlesung beh […]

  • William hat einen neuen Beitrag auf der Seite BAUMHET William geschrieben vor 7 Jahre

     

    Reflektieren Sie die Konsequenzen der Aussonderung von Schüler/-innen mit Förderbedarf?

    Im der letzten Ringvorlesung haben wir die Konsequenzen einer Aussonderung von SuS mit Förderbedarf ken […]

  • Hallo Ali,
    mir gefällt es wie du im ersten Teil des Beitrags die wichtigstens Aspekte zusammenerfasst und die drei Inklusions-Modelle erläutert hast, dies rundet deinen Beitrag zu einem besser verständlichen Ge […]

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    Erläutern Sie zentrale Aspekte, die in begegnungspädagogischen Settings zu bedenken bzw. zu problematisieren sind.

    Die Begegnungspädagogik im Religionsunterricht dient dazu Menschen mit unt […]

  • William hat einen neuen Beitrag auf der Seite BAUMHET William geschrieben vor 7 Jahre

     

    Welche Besonderheiten weist der Erwerbs Kontext Seiteneinstieg auf und inwieweit orientiert sich die Bremer Konzeption der schulischen und sprachlichen Integration neu zugewanderter Schülerinnen und S […]

  • William hat die Website BAUMHET William erstellt vor 7 Jahre