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AbschlussreflexionAbschlussreflexion Benennen Sie die für Sie zentralsten (mindestens zwei verschiedene, gerne auch mehr) theoretischen Erkenntnisse […]

Strukturelle und individuelle Formen der Ausgrenzung und Abwertung – Klassismus und Mobbing in der SchuleErklären Sie: Was meint der Begriff Doing Class bzw. Doing Underclass? Der Begriff “Doing Class” gehört zum Klassismus und besch […]

Mathematik ist nichts für Mädchen? Die Genderfrage und ihre Rolle für Mathematik(unterricht)Nennen Sie drei zentrale Aspekte, die für eine gendersensible Gestaltung des Mathematik-Unterrichts von Bedeutung sind und erläutern Sie d […]

Chemie – (k)ein Fall für alleFormulieren Sie basierend auf den Vorlesungsinhalten drei Thesen, die für Sie (!) einen modernen naturwissenschaftlichen Unterricht für alle a […]

Antisemitismus in der SchuleWelche Berührungspunkte hatten Sie bereits mit dem Thema Antisemitismus? Beschreiben Sie für Sie relevant erscheinende Situationen und s […]