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kommentierte den Beitrag, Was nehmen wir im Alltag wahr? – eine Teilnehmende Beobachtung, auf der Seite Das Heterogenitäts-Manifest vor 6 Jahren, 9 Monaten
Hallo Tim,
deine Ansicht zu Alternativmethoden des „Frontalunterrichts“ als Allheilmittel finde ich interessant.
Ich denke eigentlich schon, dass es langfristig die Lösung des Heterogenitätsproblems sein kann. A […] -
hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heget geschrieben vor 6 Jahren, 10 Monaten
Fokussierung des Vorlesungsthemas:
Benennen Sie zwei zentrale Aspekte des in der Vorlesung aufgemachten Spannungsfeldes von ‚individualisieren‘ und ‚interagieren & kooperieren‘ im inklusiven Mathematiku […]
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und
Hannah sind jetzt Freunde vor 6 Jahren, 10 Monaten -
hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heget geschrieben vor 6 Jahren, 10 Monaten
Fokussierung des Vorlesungsthemas:
Benennen Sie zwei ausgewählte für Sie zentrale Aspekte zu Hintergründen und Zielsetzungen Inklusiver Pädagogik aus dem ersten Teil der Vorlesung. Beziehen Sie sich dab […]
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hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heget geschrieben vor 6 Jahren, 11 Monaten
Fokussierung des Vorlesungsthemas:
Erläutern Sie zentrale Aspekte, die in begegnungspädagogischen Settings zu problematisieren sind.
In der Begegnungspädagogik ist das grundlegende Ziel das in […] -
hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heget geschrieben vor 6 Jahren, 11 Monaten
Sind die Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge?Problematisch sind nicht die Leistungen von Schülerinnen und Schülern, sondern dass viele Mat […]
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hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heget geschrieben vor 6 Jahren, 11 Monaten
Besonders zentral aus der Vorlesung hervorgegangen ist die Frage Nature vs. Nurture – Sind Männlichkeit und Weiblichkeit lediglich anerzogen oder grundlegend biologisch bedingt?
In diesem Zuge genannt wurd […] -
hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heget geschrieben vor 7 Jahren
(1) Unterschiede in Auffassungsgabe sowie dem Sprachniveau des sozialen Umfeldes (und die dadurch unterschiedlich stark geförderte Sprachpraxis) führen dazu, dass Fortschritte beim Erlernen der Sprache von Le […]
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