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Flora

@fkunovic Aktiv vor 4 Monaten, 1 Woche
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    Cathrin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Cathrinbaumhet geschrieben vor 3 Monaten, 1 Woche

    Abschlussreflexion1. Benennen Sie die für Sie zentralsten (mindestens zwei verschiedene, gerne auch mehr) theoretischen Erkenntnisse (auf allgemeine […]

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    Cathrin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Cathrinbaumhet geschrieben vor 5 Monaten, 1 Woche

    RV13 – KI im Unterricht1.Erläutern Sie bitte die unterschiedlichen Strategien zum Umgang mit Heterogenität (Differenzierung, Individualisierung, P […]

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    Cathrin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Cathrinbaumhet geschrieben vor 5 Monaten, 2 Wochen

    RV12 – Chemie für (k)einenFormulieren Sie basierend auf den Vorlesungsinhalten drei Thesen, die für Sie (!) einen modernen naturwissenschaftlichen Unterricht für a […]

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    Cathrin antwortete zum Thema Eltern und ihren wichtigen Beitrag in der Schule im Forum Gruppenlogo von Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2025 GORingvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2025 GO vor 5 Monaten, 2 Wochen

    Der Beitrag zeigt nachvollziehbar, wie gesetzliche Vorgaben wie §6 und §61 Schultransparenz und Kommunikation mit den Eltern verpflichtend machen. Besonders relevant finde ich die Kritik, an der defizitären Zuschriebung gegenüber Eltern mit Migrationserfahrung.

    Häufig ist es ebenfalls so, dass das deutsche Schulsystem dazu neigt laut Pren…[Weiterlesen]

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    Cathrin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Cathrinbaumhet geschrieben vor 5 Monaten, 3 Wochen

    Vielfalt – rv10Wie kann der pädagogische Dreischritt aus Dramatisierung, Differenzierung und Entdramatisierung im Kontext der […]

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    Pia und Profilbild von GioGio sind jetzt Freunde vor 5 Monaten, 4 Wochen

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    Cathrin hat einen neuen Beitrag auf der Seite Cathrinbaumhet geschrieben vor 6 Monaten

    RV09 – Antisemitismus und Rassismus in der Schule1. Welche Fragen haben sich aus der Vorlesung ergeben? Beim zuhören der Vorlesung habe ich mich gefragt, inwiefern ich wahrscheinlich […]

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