Monatsarchive: Juli 2019

Abschlussreflexion

Publiziert am 14. Juli 2019 von Janna Levke

Eine richtig formatierte Version dieses Textes für Word hier: Abschlussreflexion Benennen Sie die für Sie zentralsten theoretischen Erkenntnisse, die Sie aus den Vorträgen der Ringvorlesung für sich mitgenommen haben. Nehmen Sie dabei konkret Bezug auf a.) fachdidaktische Aspekte, indem Sie … Weiterlesen →

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Interkulturelle und Geschlechtersensible Deutschdidaktik

Publiziert am 7. Juli 2019 von Janna Levke

1.) Fokussierung des Vorlesungsthemas: Benennen Sie ausgewählte, für Sie zentrale Aspekte des in der Vorlesung aufgemachten Spannungsfeldes von Literatur im Deutschunterricht, empirisch nachgewiesenen Gendervorlieben und „Leistungen“ im Deutschunterricht. Beziehen Sie sich dabei auf die theoretischen Kernaussagen der Vorlesung und begründen … Weiterlesen →

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