8. Vorlesung – Individualisierender Unterricht

Die Vorlesung hat aus schultheoretischer Perspektive auf individualisierenden Unterricht geblickt. Fassen Sie die für Sie wichtigsten Einsichten, die Ihnen diese Perspektive eröffnet hat, zusammen. Als Lehrer hat man die Aufgabe für eine optimale Lernatmosphäre zu sorgen. Dies kann unter anderem durch die Gestaltung des Klassenraums geschehen. Hierbei zeigen sich zum Beispiel in der Raumaufteilung des […]

Read More

Leistungsheterogenität im Unterricht

Fokussierung des Vorlesungsthemas In einer Konferenz in Ihrem Fachbereich in Ihrem Fach an Ihrer Schule diskutiert das Kollegium über Maßnahmen zum Umgang mit Heterogenität. Sie erinnern sich kurz an diese Vorlesung: nennen Sie zwei empirisch überprüfte Fakten zum Umgang mit Heterogenität, die der Diskussion dienen könnten!   Eine Studie zum Thema „äußere Differenzierung“ wies empirisch […]

Read More