Liebe Leser und Liebe Leser*innen, in meinem vierten Blogeintrag, gehe ich auf den Vortrag von Frau Dr. Lydia Murmann ein, beider sie sich mit der Fragestellung beschäftigte, welche Heterogenitätsdimensionen im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht eine besondere Rolle spielt. Im Rahmen eines Projekttages dürfen die Schüler*innen der 3b wählen, ob sie lieber Naturgegenstände sammeln und damit ein Wald-Mandala… Heterogenitätsdimensionen im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht weiterlesen