Umgang mit Heterogenität in der Schule
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Benennen Sie bitte die für Sie zentralen theoretischen Aspekte aus der Vorlesung und begründen Sie die Auswahl. Eine sehr zentralen Aspekt der Vorlesung empfinde ich durch die Grafik der unterschiedlichen Arten des Förderbedarf bei Kindern und Jugendlichen. Besonders hervorgehoben und überrascht hat mich auf Platz zwei mit 18,8 % die sonderpädagogische Förderung von emotionaler und …
„RV06 – Dr. Eileen Schwarzenberg – Meint Inklusion wirklich alle?“ weiterlesen
Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schüler ein Grund zur Sorge? Welche Bedeutung kommt dem zweigleisigen Schulsystem (Oberschule/ / Gymnasien) in Bremen diesbezüglich zu? Allgemein betrachtet sind Leistungsunterschiede zwischen SuS kein Grund zur Sorge und in jedem Fach aufzufinden. Denn ist völlig normal dass ein/-e SoS besser in einem Fach als ein …
I. Fassen Sie die für Sie wichtigsten Einsichten, die Ihnen diese Perspektive eröffnet hat, zusammen. Durch die Vorlesung konnte ich mir einen guten Überblick über die individualisierte Unterrichtsform machen. Meine bereits positiven Erfahrungen und Erkenntnisse wurden bestätigt. Jedoch ist mir bewusst geworden, dass auch die einige negative Aspekte mit sich bringt, die mir vorher nicht …