1. Greiner (2019) formuliert verschiedene Dilemmata, die mit der Forderung nach Inklusion an den Schulen verbunden sind. Nehmen Sie zu dreien Ihrer Wahl Stellung. Lehrer und Lehrerinnen werden vor eine große Herausforderung gestellt. Der Unterricht soll so gestaltet werden, dass jeder Schüler, jede Schülerin individuell nach seinen/ ihren Konstruktionen, Interessen und der Motivationslage gefördert… Heterogenität und Inklusion im Deutschunterricht // Vielsprachigkeit und Gender als Herausforderungen weiterlesen