Lehr-Lernmaterialien

Das Bild zeigt das Logo von Open Educational Ressources.

OER-Begleitendes Lehr- und Lernmaterial für Lehrende und Studierende

Lehr-Lern-Methoden, Partizipation, vorgestellt

Freie Bildungsressourcen oder Open Educational Resources (OER) sind mittlerweile selbstverständlicher Bestandteil der Lehr- und Lernszenarien von Lehrenden und Studierenden in Universitäten.

Unter OER werden alle Lehr- und Lernmaterialien verstanden, die unter einer offenen Lizenz stehen, damit frei zugänglich sind und neben der reinen Verwendung und Weiterverbreitung auch deren Veränderung/Anpassung gestatten. Zugriff und Verteilung sowie Modifikation der Materialien erfolgen digital.

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Personen im Gespräch auf einer Wiese.

eGeneral Studies: Flexibilität und Sichtbarkeit der eigenen Arbeit in videobasierten Lehr­veranstaltungen

Lehr-Lern-Methoden, Unterstützungsangebote

Haben Sie schon mal daran gedacht, Ihre Einführungsveranstaltung oder Teile Ihres grundständigen Lehrangebots einem größeren Publikum digital zugänglich zu machen? Oder haben Sie eine interdisziplinäre Idee für ein fachbereichsübergreifendes digitales Lehrangebot? Dann ist das Format der eGeneral Studies vielleicht eine gute Option für Sie.

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Das Bild zeigt eine blaue Gebäudewand mit acht weißen Piktogrammen, die verschiedene barrierefreie Angebote darstellen. Zu sehen sind Symbole für Unterstützung bei Seh- und Hörbeeinträchtigungen, ein rollstuhlgerechtes WC, einen Ruheraum, einen Informationspunkt sowie weitere Orientierungshilfen.

Wie können Dozierende ihre Lehre barrierearm gestalten?

Partizipation, Vielfalt, vorgestellt

Um allen Studierenden unabhängig von ihren individuellen Lebensrealitäten einen gleichberechtigten Zugang zum universitären Lernen und zum akademischem Erfolg zu ermöglichen, benötigt es eine barrierefreie Hochschullehre. Oft ist für Lehrende jedoch nicht klar, wie eine barrierefreie Lehre aussehen kann und wie sie dort hingelangen können. Dieser Artikel zeigt sechs mögliche Handlungsoptionen auf, um die eigene Lehre barriereärmer zu gestalten, d.h. schrittweise Hindernisse abzubauen. Die vorgeschlagenen Handlungsoptionen werden nur kurz benannt, für die weitere Beschäftigung sind tiefergehende Materialien und Informationen verlinkt.

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Darstellung einer Courseware-Lernseite mit dem Titel 'Barrierefreiheit'. Der Screenshot zeigt Textfelder zu verschiedenen Themen wie die Gestaltung barrierearmer Dokumente und Videos.

Barrierearme Lehr‑Lern­materialien erstellen – Informations­sammlung für Angehörige der Uni Bremen in Courseware

Partizipation, Vielfalt

Barrierearme Lehr-Lernmaterialen sind essentiell für eine diversitätsgerechte Lehre. Diese zu erstellen, erfordert das Wissen, wann ein Dokument oder eine Datei barrierearm ist und wie dies technische umgesetzt werden kann. In der Courseware „Barrierearmes Lehren und Lernen“ sind diese Informationen übersichtlich für das Lehr- und Verwaltungspersonal der Universität Bremen zusammengefasst. So können Hochschulmitarbeitende dazu beitragen, dass alle Studierenden gleichberechtigt am Lehr-Lern-Prozess teilnehmen können.

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