Mitglieder der AG präsentierten ihre Forschungsergebnisse auf dem GELT-Symposium in Münster, das von KollegInnen der dortigen Fremdsprachdidaktik organisiert wurde.

„Torn between prescription and innovation. Corpora and World Englishes in language teacher education“ – Ramona Kreis & Marcus Callies

„Teacher students‘ GELT related intentions for teaching“ – Stefanie Hehner