Jun
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Das Thema der 10. Ringvorlesung von Bàrbara Roviró war die ,,Genderspezifische Motivation im Fremdsprachenunterricht’’. Ich persönlich bin mit drei Sprachen aufgewachsen. Bis ich in den Kindergarten gekommen bin, habe ich Arabisch (Sprache der Eltern von meiner Mutter) und Türkisch (Sprache der Eltern meines Vaters) gelernt und fließend gesprochen. Im Kindergarten habe ich angefangen Deutsch zu […]
Jun
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Genderperspektiven
Juni 8, 2018 | Ein Kommentar
,,Während im Deutschen „Geschlecht“ ein sehr umfassender Begriff ist und sich u. a. auf das biologische, das gesellschaftliche oder gar das Adelsgeschlecht beziehen kann, benennt das englische „Gender“ präzise die gesellschaftliche, also die soziale Dimension von Geschlecht. Gemeint sind damit die kulturspezifisch wie historisch variablen Rollen, Erwartungen, Werte und Ordnungen, die an das jeweilige bei […]
Mai
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,,Mein Inklusive wirklich alle?“
Mai 24, 2018 | 2 Comments
Jeder im Land Bremen hat davon gehört. Die Schulleiterin des Gymnasiums Horn verklagt den Senat, weil sie keine behinderten Kinder an ihrer Schule haben möchte. Diese Situation zeigt mal wieder, welch ein schwieriges Thema Inklusion ist. Die einen befürworten es, die anderen sind strickt dagegen. Aus diesem Grund war die Vorlesung von Dr. Eileen Schwarzenberg: […]
Mai
17
Interreligiöse Konflikte im Religionsunterricht
Mai 17, 2018 | 2 Comments
Religionen. Ein Thema, welches viele Menschen beschäftigt und vielen Menschen angst macht.. Es passiert auf der ganzen Welt. Aufgrund verschiedener Religionen, werden Kriege geführt und Hass versprüht. Anstatt sich richtig über die verschiedenen Religionen zu informieren fällt es uns Menschen einfacher, die Dinge zu glauben die uns über die jeweiligen Religionen erzählt werden. Ob dieses […]
Apr
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Dr. Christoph Kulgemeyer / 4. Veranstaltung
April 26, 2018 | Ein Kommentar
Voyer und Voyer (2014) fassen 258 Studien zu dem Themengebiet Notengebungzusammen und bekommen ein klares Ergebnis. Schülerinnen erhalten über alle Fächer und Schulformen bis zum Studium bessere Noten als Schüler. In den Naturwissenschaftlichen fächern (Chemie und Physik) erreichen Schüler, laut Pisa, bessere Ergebnisse als Schülerinnen. In Biologie kehrt sich dieses Szenario um. Diese aufgeführten Fakten von […]
Apr
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April 19, 2018 | Ein Kommentar
Das Alter und unser Geschlecht, soziale, kulturelle oder die ethnische Herkunft. In all diesen Dingen unterscheiden wir uns voneinander. Heterogenität beschreibt eine Vielzahl menschlicher Eigenschaften, welches ein großes Thema in unserem Bildungssystem geworden ist. Dieses kennzeichnet sich nicht nur durch die Vielfältigkeit der SchülerInnen an den jeweiligen Schulen, sondern meint auch die unterschiedlichen Vorstellungen, Gedanken […]