Alleine, im Team, in der Gruppe – auf der Suche nach dem besten Arbeitsergebnis

In einer Konferenz in Ihrem Fachbereich in Ihrem Fach an Ihrer Schule diskutiert das Kollegium über Maßnahmen zum Umgang mit Heterogenität. Sie erinnern sich kurz an diese Vorlesung: nennen Sie zwei empirisch überprüfte Fakten zum Umgang mit Heterogenität, die der Diskussion dienen könnten! Empirisch überprüfte Fakten belegen, dass äußere Differenzierung effektlos scheint und die es wenn überhaupt …