Umgang mit Heterogenität in der Schule

Benennen Sie die für sie bedeutungsvollsten Inhalte, die sie zum Umgang mit Heterogenität in der Schule aus der Ringvorlesung mitgenommen haben, und reflektieren sie, welche Bedeutung diese Inhalte für ihr nächstes Praktikum haben könnten.

Das Wichtigste und interessanteste für mich war, dass jede/r einzelne Schüler oder Schülerin, als individuell gilt und dadurch verschiedene Schwächen und Stärken hat, auf die man als Lehrkraft zu Acht geben hat. Wie zum Beispiel im Mathematikunterricht. Nicht jeder muss Mathe können, dafür hat diese Person mit hoher Wahrscheinlichkeit in einem anderen Fach ein Talent.

Auch war es für mich interessant, welche Möglichkeiten sich öffneten, um Schüler und Schülerinnen mit Migrationshintergrund oder auch ohne, helfen zu können, um dessen Motivation zu stärken. In der heutigen Zeit nimmt die Anzahl von diesen, im Unterricht zu und diese gilt es zu fördern.

Eine Sache mit der ich mich noch nicht beschäftigt hatte, waren die 2 Unterrichtsformen. Der Frontal- und Gruppenunterricht. Beide Formen haben ihre Vorteile und können dabei helfen, dass Ergebnisse besser ausfallen. Es gibt aber auch ihre Nachteile. Zum Beispiel, kann ein guter offener Unterricht, soziale Unterschiede zwischen den Schüler und Schülerinnen ausgleichen, aber ein schlechter, diese verstärken. So muss man als Lehrkraft auch darauf ein Auge haben und flexibel sein. Schwierig ist es auf jede/n Schüler oder Schülerin, individuell einzugehen, daher muss man stehts daran denken, dass das Klima in der Klasse, besonders gut sein sollte, sodass jeder etwas davon hat.

Abschließend lässt sich sagen, dass alle Vorlesungen sehr interessant waren und es gab auch Themenbereiche, mit denen ich mich zuvor kaum beschäftigt hatte. Im Praktikum, werde ich einige Punkte, sowohl auch Fragen, mit denen wir uns in unseren Beobachtungsaufgaben beschäftigt hatten, auf jeden Fall, kritisch hinterfragen und das Unterrichten der Lehrkräfte unter die Lupe nehmen. Daher freue ich mich ganz besonders darauf!