UBlogs | Youri | Aktivität von Freunden https://blogs.uni-bremen.de/members/youri1/activity/friends/ Aktivitäts-Feed von Youri's Freunden. Thu, 14 May 2026 06:45:09 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 ad0674bd465b75efb61c13b9a50814ae Elina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Wie Lernstandserhebungen mit digitalen Medien durchgeführt werden können geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lernstandserhebung/?p=39 Tue, 20 Aug 2024 20:15:17 +0200 Persönliche Einschätzung der betrachteten ProgrammeIm letzten Beitrag wurden einige Programme vorgestellt, die auch ohne einen Schulaccount oder entsprechendes genutzt werden können. […]

]]> 0 57c7ed9efc786ffc000c2d2e5db9a93e Elina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Wie Lernstandserhebungen mit digitalen Medien durchgeführt werden können geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lernstandserhebung/?p=28 Mon, 19 Aug 2024 09:00:06 +0200 Verschiedene Methoden und Programme für digitale LernstandserhebungenIn diesem Beitrag soll es also nun darum gehen, mit welchen Methoden und Programmen überhaupt digitale Lernstandserhebungen […]

]]> 0 25621037690702a90e4722998ca9bb0d Elina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Wie Lernstandserhebungen mit digitalen Medien durchgeführt werden können geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lernstandserhebung/?p=14 Mon, 22 Jul 2024 16:03:02 +0200 Sinnhaftigkeit von Lernstandserhebungen mit digitalen MedienIn den letzten Tagen habe ich Recherche bezüglich der Argumente für und gegen den Einsatz von digitalen Medien zum Dokumentieren d […]

]]> 0 7b95808e15ba2b4b6794f150bf4d5f60 Elina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Wie Lernstandserhebungen mit digitalen Medien durchgeführt werden können geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lernstandserhebung/?p=4 Wed, 17 Jul 2024 14:48:10 +0200 Lernstand erheben mit digitalen Medien – Motivation und KompetenzerwerbBegründung für die Beschäftigung mit Lernstandserhebungen Während der Beschäftigung mit meiner Medienbibliographie und meinen Komp […]

]]> 0 e6191e76255182e9029e568b722bbb09 Elina hat die Website Wie Lernstandserhebungen mit digitalen Medien durchgeführt werden können erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/240987/ Wed, 17 Jul 2024 13:33:27 +0200 0 fba7d4a0d08ce098b817e2c06003958e Elina und sind jetzt Freunde https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/175763/ Sun, 02 Jun 2019 22:55:33 +0200 0 29936396694814d505669082e210efce kommentierte den Beitrag, Was nehmen wir im Alltag wahr? - eine Teilnehmende Beobachtung, auf der Seite Umgang mit Heterogenität https://blogs.uni-bremen.de/dovo/2018/06/29/leistungsunterschiede-im-matheunterricht/#comment-7 Sat, 30 Jun 2018 23:53:41 +0200 Hallo Dominic,

zunächst einmal gefällt mir die gelungene präzise Wiedergabe des Vorlesungsstoffes in der Einleitung sehr. Denn die Erwähnung der PISA-Studie war von großer Bedeutung für die Fragestellung und B […]

]]> f1629dbdc4dd9d9308c4fd2fc64c7a93 Elina hat das Thema Kommentar freischalten im Forum Ringvorlesung "Umgang mit Heterogenität in der Schule" 2018 GyO eröffnet https://blogs.uni-bremen.de/groups/ringvorlesung-umgang-mit-heterogenitaet-in-der-schule-2018-gyo/forum/topic/kommentar-freischalten/ Wed, 27 Jun 2018 19:25:45 +0200 Könnte Leif bitte meinen Kommentar von letzter Woche freischalten?

]]> 0 41ed9166694ec2ce59c6da289570c3c5 hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität in den Schulen geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetindenschulen/?p=58 Fri, 22 Jun 2018 08:38:03 +0200 Möglichkeiten dafür, wie der Unterricht geführt werden soll bzw. wird, gibt es sehr viele, vor allem verschiedene individuelle Methoden. Zwei der unterschiedlichen Möglichkeiten der Unterrichtsführung wurden von […]

]]> 0 40dba62deac8e4fc67acbea84cda1c63 und Elina sind jetzt Freunde https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/163150/ Fri, 22 Jun 2018 07:52:04 +0200 0 5ff4577c8d091743c493cc118860826d hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität in den Schulen geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetindenschulen/?p=54 Fri, 15 Jun 2018 10:32:07 +0200 –  „Genderspezifische Motivation im Fremdsprachenunterricht“ hieß Frau Dr. Roviró’s Vortrag aus der letzten Vorlesung. Ihre mutigste Aussage bestand darin, dass Mädchen in Fremdsprachenkurse die größere Menge […]

]]> 0 3ef169088809e4297599375560f7868c Elina kommentierte den Beitrag, Genderpädagogik, auf der Seite Partyblog https://blogs.uni-bremen.de/finjabaum/2018/05/31/auf-dem-weg-zu-einer-schule/#comment-5 Thu, 31 May 2018 10:13:04 +0200 Hallo Finja,

du bringst sehr wichtige Punkte an, vor allem den Kontakt mit den Eltern bei Schülerinnen und Schülern mit bestimmten Krankheitsbildern. Dazu könnte man noch ergänzen, dass einige Schülerinnen und […]

]]> 1b0061394a0dfeb7e3f29c989f12327d kommentierte den Beitrag, Wie ich zu dem Studium kam..., auf der Seite Blognil https://blogs.uni-bremen.de/blognil/2018/05/17/interreligioese-konflikte-im-religionsunterricht/#comment-2 Tue, 22 May 2018 10:56:29 +0200 Hallo Nil,

du hast einen guten Bezug auf die interreligiösen Problematiken erstellt. Die Vielfalt von Religionen ist zudem verdeutlicht. Die Erinnerungen an deine Schulzeit bestätigen zudem den vielfältigen Ve […]

]]> ee63bf601689127ec31a254ca1b17262 hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität in den Schulen geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetindenschulen/?p=48 Fri, 11 May 2018 10:14:06 +0200 Welche sprachlichen Probleme bringt der Migrationshintergrund mit sich? Häufig sind es sogenannte SeiteneinsteigerInnen, die Schwierigkeiten in der deutschen Sprache aufweisen. In vielen Fällen sprechen diese S […]

]]> 0 6e8797ce72fd5bccfdc64e9d690f4856 Elina und Annika sind jetzt Freunde https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/156068/ Mon, 30 Apr 2018 10:02:48 +0200 0 2d663294cafc10ae00c64981d46297e0 hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität in den Schulen geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetindenschulen/?p=44 Thu, 26 Apr 2018 22:31:19 +0200 In einer Physik-Fachkonferenz würde ich zunächst einmal die heterogenen Interessen der Geschlechter ansprechen. Danach käme die Individualität eines jeden Schülers in Erwähnung, denn die SuS besitzen einen unein […]

]]> 0 e7f994119f6794c02e477e1d54323c00 hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität in den Schulen geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetindenschulen/?p=37 Fri, 13 Apr 2018 00:24:01 +0200 In der letzten Vorlesung vom 10.04.2018 hat sich Dr. Fantini mit besonderen Klassengemeinschaften befasst, die je nach Bedarf zu speziellen Förderung der leistungsschwachen oder auch sprachlich […]

]]> 0 d308c66f9078c19e4163a5151ab41a28 hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität in den Schulen geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetindenschulen/?p=17 Fri, 06 Apr 2018 10:18:41 +0200 In der ersten Vorlesung haben wir uns zuerst mit den Begriffen Heterogenität und Homogenität beschäftigt. Zunächst wurde unsere Vorlesungsgruppe zugeordnet. Unsere Meinungen haben wir mit Argumenten belegt. Das […]

]]> 0 196628c1459f50e783758c6339f94a3e Elina hat die Website Elinas Blog erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151726/ Thu, 05 Apr 2018 11:31:29 +0200 0 f3ba0d8159f88bdf88fa580f20b802c0 hat die Website Heterogenität in den Schulen erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151649/ Thu, 05 Apr 2018 08:46:44 +0200 0 58866c1adbd65a24c2cc3a24e53e33b9 und Youri sind jetzt Freunde https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151603/ Thu, 05 Apr 2018 06:44:56 +0200 0 89d3dc84790c48ae15c8dcca1dd8ab3a ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151589/ Wed, 04 Apr 2018 23:28:36 +0200 0 8884bc2c084d6ff5ba9056c15b4ffe2e Elina ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151379/ Wed, 04 Apr 2018 12:13:12 +0200 0 073e31368062ff57b6e4ff91ce808292 Elina hat das Profilbild geändert https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151378/ Wed, 04 Apr 2018 12:13:00 +0200 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0