• Sarah-Leonie hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Leo geschrieben vor 6 Jahren, 5 Monaten

    In der Vorlesung von Prof. Dr. Christine Knipping ging es um mathematische Leistungsunterschiede und deren Konsequenzen für das mathematische Lernen. Grundsätzlich sind Unterschiede in den mathematischen L […]

  • Sarah-Leonie hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Leo geschrieben vor 6 Jahren, 5 Monaten

    In der Vorlesung von Prof. Dr. Till Sebastian Idel ging es um die Individualisierung von Unterricht als schulpädagogische Antwort auf Leistungsheterogenität. Zunächst wurde der Frontalunterricht dem in […]

  • Lieber Jan,

    ich finde deinen Beitrag sehr gelungen. Allerdings muss ich jedoch feststellen, dass an dem Gymnasium, an dem ich mein Abitur gemacht habe, fast nur Englischlehrerinnen unterrichtet haben. […]

  • Sarah-Leonie hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Leo geschrieben vor 6 Jahren, 5 Monaten

    In der Vorlesung von Dr. Christoph Fantini ging es um Genderperspektiven. Dieses Thema wird heutzutage noch kontrovers diskutiert und ist daher immer noch aktuell. Der Ursprung liegt in der Vergangenheit. Früher […]

  • Sarah-Leonie hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Leo geschrieben vor 6 Jahren, 5 Monaten

    In der Vorlesung „Auf dem Weg zu einer Schule“ von Prof. Dr. Frank J. Müller ging es um die Inklusion von SuS mit Förderbedarf. Dabei hat der Dozent die Aussonderung von SuS mit Förderbedarf scharf kritis […]

  • Sarah-Leonie hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Leo geschrieben vor 6 Jahren, 6 Monaten

    Willkommen zurück auf meinem Blog!

    Heute geht es um das in der Vorlesung von Dr. Eva Maria Kenngott vorgestellte Thema „Interreligiöse Konflikte im Religionsunterricht“. Dabei ist zunächst das Begegn […]

  • Sarah-Leonie hat einen neuen Beitrag auf der Seite Blog von Leo geschrieben vor 6 Jahren, 7 Monaten

    Willkommen auf meinem Blog!

    Heute geht es um die „doppelte Heterogenität“ und warum es unverzichtbar ist ihr im Unterricht Beachtung zu schenken. Die Lehrkraft muss ihre SuS bei deren Wissensstand und Vors […]

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