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Vielfaltsensibles Lernen an außerschulischen Orten

An außerschulischen Orten zu lernen, hat viele Vorteile und weist den SuS neue Möglichkeiten des Lernens und der Entfaltung auf. Ob es ein Tag im Museum is […]

Genderperspektiven

In der letzten Vorlesung wurde das Thema Genderperspektiven behandelt. Speziell ging es um Aspekte zum Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf die Genderpädagogik in der […]

 
Englischunterricht zwischen Selektion und Inklusion
Im Englischunterricht wird das Ziel gesetzt, möglichst fehlerfrei zu sprechen. Ein Akzent (besonders der Deutsche) gilt als peinlich. Dies setzt viele S […]

Heterogenitätsdimensionen im naturwissenschaftlichen/technischen Unterricht

Im Rahmen eines Projekttages dürfen die Kinder der Klasse 3b wählen, ob sie ein Wald-Mandala gestalten oder Nistkästen reparieren möc […]

Grundlagen und Konzepte –  soziokulturelle Heterogenität in der Grundschule

In der zweiten Vorlesung wurden die verschiedenen Konzepte der interkulturellen Bildung, der Ausländer-Pädagogik und der antir […]

Heterogenität in der Schule

Kinder unterscheiden sich in vielen Bereichen voneinander wenn sie zur Schule kommen. Sie weisen unterschiedliche Motivationen und Interessen auf, kommen ebenso nicht aus ein und […]