UBlogs | Annika | Aktivität von Freunden https://blogs.uni-bremen.de/members/aahlers/activity/friends/ Aktivitäts-Feed von Annika's Freunden. Sun, 12 Apr 2026 21:14:55 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 ad0674bd465b75efb61c13b9a50814ae Elina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Wie Lernstandserhebungen mit digitalen Medien durchgeführt werden können geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lernstandserhebung/?p=39 Tue, 20 Aug 2024 20:15:17 +0200 Persönliche Einschätzung der betrachteten ProgrammeIm letzten Beitrag wurden einige Programme vorgestellt, die auch ohne einen Schulaccount oder entsprechendes genutzt werden können. […]

]]> 0 57c7ed9efc786ffc000c2d2e5db9a93e Elina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Wie Lernstandserhebungen mit digitalen Medien durchgeführt werden können geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lernstandserhebung/?p=28 Mon, 19 Aug 2024 09:00:06 +0200 Verschiedene Methoden und Programme für digitale LernstandserhebungenIn diesem Beitrag soll es also nun darum gehen, mit welchen Methoden und Programmen überhaupt digitale Lernstandserhebungen […]

]]> 0 25621037690702a90e4722998ca9bb0d Elina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Wie Lernstandserhebungen mit digitalen Medien durchgeführt werden können geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lernstandserhebung/?p=14 Mon, 22 Jul 2024 16:03:02 +0200 Sinnhaftigkeit von Lernstandserhebungen mit digitalen MedienIn den letzten Tagen habe ich Recherche bezüglich der Argumente für und gegen den Einsatz von digitalen Medien zum Dokumentieren d […]

]]> 0 7b95808e15ba2b4b6794f150bf4d5f60 Elina hat einen neuen Beitrag auf der Seite Wie Lernstandserhebungen mit digitalen Medien durchgeführt werden können geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/lernstandserhebung/?p=4 Wed, 17 Jul 2024 14:48:10 +0200 Lernstand erheben mit digitalen Medien – Motivation und KompetenzerwerbBegründung für die Beschäftigung mit Lernstandserhebungen Während der Beschäftigung mit meiner Medienbibliographie und meinen Komp […]

]]> 0 e6191e76255182e9029e568b722bbb09 Elina hat die Website Wie Lernstandserhebungen mit digitalen Medien durchgeführt werden können erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/240987/ Wed, 17 Jul 2024 13:33:27 +0200 0 fba7d4a0d08ce098b817e2c06003958e Elina und sind jetzt Freunde https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/175763/ Sun, 02 Jun 2019 22:55:33 +0200 0 f1629dbdc4dd9d9308c4fd2fc64c7a93 Elina hat das Thema Kommentar freischalten im Forum Ringvorlesung "Umgang mit Heterogenität in der Schule" 2018 GyO eröffnet https://blogs.uni-bremen.de/groups/ringvorlesung-umgang-mit-heterogenitaet-in-der-schule-2018-gyo/forum/topic/kommentar-freischalten/ Wed, 27 Jun 2018 19:25:45 +0200 Könnte Leif bitte meinen Kommentar von letzter Woche freischalten?

]]> 0 3ef169088809e4297599375560f7868c Elina kommentierte den Beitrag, Genderpädagogik, auf der Seite Partyblog https://blogs.uni-bremen.de/finjabaum/2018/05/31/auf-dem-weg-zu-einer-schule/#comment-5 Thu, 31 May 2018 10:13:04 +0200 Hallo Finja,

du bringst sehr wichtige Punkte an, vor allem den Kontakt mit den Eltern bei Schülerinnen und Schülern mit bestimmten Krankheitsbildern. Dazu könnte man noch ergänzen, dass einige Schülerinnen und […]

]]> 6e8797ce72fd5bccfdc64e9d690f4856 Elina und Annika sind jetzt Freunde https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/156068/ Mon, 30 Apr 2018 10:02:48 +0200 0 196628c1459f50e783758c6339f94a3e Elina hat die Website Elinas Blog erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151726/ Thu, 05 Apr 2018 11:31:29 +0200 0 8884bc2c084d6ff5ba9056c15b4ffe2e Elina ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151379/ Wed, 04 Apr 2018 12:13:12 +0200 0 073e31368062ff57b6e4ff91ce808292 Elina hat das Profilbild geändert https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151378/ Wed, 04 Apr 2018 12:13:00 +0200 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0