Der Ausschluss von Schüler*innen mit Förderbedarf ist nicht nur für sie selbst sondern auch für andere ein Nachteil. Durch die Trennung der Kinder ist es unmöglich eine Chancengleichheit zu schaffen. SuS mit Förderbedarf haben teilweise nicht die Möglichkeit jeden Schulabschluss zu erreichen und schlechtere Ausgangsbedingungen für den späteren Arbeitsmarkt. Meiner Meinung nach ist jedoch noch …
Monatliche Archive: Mai 2019
Vorlesung 5
Mathematik ist für viele Schülerinnen und Schüler eines der schlimmsten Fächer. Die Kompetenzen in dem Fach gehen sehr stark auseinander und die Ergebnisse der Pisa Studie aus dem Jahr 2000 sind meiner Meinung nach erschreckend. Ich denke nicht, dass es ein Problem ist, dass die Leistungen und das Interesse am Fach Mathematik bei vielen SuS …
Vorlesung 4
Immer mehr Schulen werben mit individuellem Lernen und die verschiedensten Konzepte, nach denen Schülerinnen und Schüler lernen, werden stets vielfältiger. Vor der Vorlesung waren mir bereits Konzepte bekannt nach denen individueller gelernt werden kann als es die meisten von uns wahrscheinlich in ihrer eigenen Schulzeit getan haben. Ich selbst habe nie eine Schule besucht, die …