Während der zweiten Vorlesung wurde der Aspekt der soziokulturellen Heterogenität behandelt, dieser Aspekt soll speziell im Hinblick auf praktische Umsetzung und Projekte in Schule in diesem Beitrag genauer beleuchtet werden. In den vergangenen Jahren ist die soziokulturelle Heterogenität ein immer stärkerer Bestandteil des des Schulsystems geworden. Betritt man eine Grundschule, so ist die Wahrscheinlichkeit sehr …
Monatliche Archive: April 2019
Das Spannungsfeld zwischen Hetero- und Homogenität im schulischen Feld
Im Rahmen der Vorlesung wurde auf das Spannungsfeld zwischen Homogenität und Heterogenität eingegangen, dieses soll im Rahmen dieses Blogs weiter vertieft werden. „Vielfalt als anspruchsvolle Realität” beschreibt die Ausgangslage eines Grundschullehrers recht genau. Bevor die SchülerInnen auf die verschiedenen Schulformen aufgeteilt werden, gibt es so gut wie keine Unterteilung der SchülerInnen auf Grundlage ihrer Lernentwicklung, …
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