1.Fokussierung des Vorlesungsthemas – Aspekte zum Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf Gender(-pädagogik) in der Schule; theoriegeleitete Reflexion In der Schule spielen die Inszenierung und Zuschreibung von Gender (Geschlecht) eine große Rolle, da diese sich stark auf die Entwicklung des Kindes auswirken.Vor allem in der Mittelstufe, in welcher die Kinder in die Pupertät …