1.Reflektieren Sie, welche Fähigkeiten ein*e „gute*r Fremdsprachenlerner*in“ in Ihrer Schulzeit mitbringen musste. In meiner Schulzeit belegte ich ab der 4. Klasse Englisch und ab der 6. Klasse Latein. Ein grundlegendes Interesse an den Sprachen war selbstverständlich Vorraussetzung. Im Englischunterricht war es vor allem wichtig, dass die Lehrkraft ein fundiertes Wissen in der Grammatik und im …