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Empirische Forschung zur Heterogenität im naturwissenschaftlichen Unterricht- was wissen wir eigentlich wirklich?

In einer Konferenz in Ihrem Fachbereich in Ihrem Fach an Ihrer Schule diskutiert das Kollegium über Maßnahmen zum Umgang mit Heterogenität. […]

Aike-Sofie 25. April 2019 25. April 2019 rv03

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