Autor: Elmira

Lieber Leser*innen, in meinem heutigen Blogeintrag befasse ich mich mit dem Thema Inklusion in der Grundschule in Südtirol/ Italien. 1) „[…] sie haben geglaubt, dass adaptieren reduzieren heißt, und dass Anpassungen also Reduktionen im Lehrplan sind, zum Beispiel werden dann extra Übungsblätter ausgeteilt. Aber sehen die Lehrer denn nicht, dass sie damit nur erreichen, dass… Inklusion in der Grundschule in Südtirol/ Italien – Zusammenhänge und Gestaltungsmöglichkeiten weiterlesen

Liebe Leser und Liebe Leser*innen, in meinem vierten Blogeintrag, gehe ich auf den Vortrag von Frau Dr. Lydia Murmann ein, beider sie sich mit der Fragestellung beschäftigte, welche Heterogenitätsdimensionen im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht eine besondere Rolle spielt. Im Rahmen eines Projekttages dürfen die Schüler*innen der 3b wählen, ob sie lieber Naturgegenstände sammeln und damit ein Wald-Mandala… Heterogenitätsdimensionen im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht weiterlesen

Liebe Leser und Liebe Leser*innen, im Folgenden werde ich auf das Thema Heterogenitätskategorie eingehen, bezogen auf Geschlechter/Gender in der Schule und dem Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung. 1) In der Vorlesung vom 10. März wurden Ergebnisse aus einer Befragung gezeigt. Man stellte Grundschulkindern die Frage, was sie glaubten, weshalb es so weniger Männer an Grundschulen… Heterogenitätkategorie Geschlecht/Gender in der Schule – im Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung weiterlesen

Liebe Leser und Liebe Leser*innen, in meinem heutigen Blogeintrag werde ich das Thema „Mehrsprachigkeit als Ausgangspunkt und Ziel schulischer Bildung in der Primarstufe“ behandeln. Ich finde es ist sehr wichtig das Thema aufzugreifen, da es ein Teil unserer heutigen Gesellschaft ist. Im Folgenden handelt es sich um einen Schüler, der seit zwei Jahren in Deutschland… Mehrsprachigkeit als Ausgangspunkt und Ziel schulischer Bildung in der Primarstufe weiterlesen

Liebe Leser und Liebe Leser*innen, mein heutiger Beitrag handelt von soziokultureller Heterogenität und den damit verbundenen Maßnahmen, die in den Schulen ergriffen werden. Glücklicherweise hatte ich als Person mit einem Migrationshintergrund nie mit Diskriminierung bzw. Mobbing in der Schule zu kämpfen. Ich habe auch kaum Projekte oder Maßnahmen gegen Diskriminierung an Schulen gesehen. Wovon ich… Soziokulturelle Heterogenität weiterlesen